I. PHẦN TRẮC NGHIỆM VÀ CÂU TRẢ LỜI NGẮN (8 điểm) GRAMMAR
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions.
Câu 1 [598573]: She ____________ three books by the time the library announced its new reading challenge.
A, was reading
B, had read
C, has read
D, will read
Kiến thức về sự phối thì
*Ta có quy tắc: BY THE TIME + S+V (quá khứ đơn), S+V (quá khứ hoàn thành)
Tạm dịch: Cô ấy đã đọc được ba quyển sách vào thời điểm thư viện thông báo thử thách đọc mới.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
*Ta có quy tắc: BY THE TIME + S+V (quá khứ đơn), S+V (quá khứ hoàn thành)
Tạm dịch: Cô ấy đã đọc được ba quyển sách vào thời điểm thư viện thông báo thử thách đọc mới.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
Câu 2 [598574]: Our flight ____________ from the main terminal at 6 AM, so we need to leave early.
A, will depart
B, is departing
C, has departed
D, departs
Kiến thức về thì động từ
*Ta có: Thì hiện tại đơn được dùng để nói về thời gian biểu, chương trình hoặc kế hoạch đã được cố định theo thời gian biểu
Tạm dịch: Chuyến bay của chúng ta sẽ khởi hành từ trạm chính vào lúc 6 giờ sáng, nên chúng ta cần phải rời đi sớm.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
*Ta có: Thì hiện tại đơn được dùng để nói về thời gian biểu, chương trình hoặc kế hoạch đã được cố định theo thời gian biểu
Tạm dịch: Chuyến bay của chúng ta sẽ khởi hành từ trạm chính vào lúc 6 giờ sáng, nên chúng ta cần phải rời đi sớm.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
Câu 3 [598575]: She was unfamiliar with the software; ____________, she mastered it in a short time and delivered exceptional results.
A, nevertheless
B, otherwise
C, consequently
D, furthermore
Kiến thức về liên từ
*Xét các đáp án
A. nevertheless /ˌnevəðəˈles/: tuy nhiên
B. otherwise /ˈʌðəwaɪz/: nếu không thì
C. consequently /ˈkɒnsɪkwəntli/: do đó, hậu quả là
D. furthermore /ˌfɜːðəˈmɔː(r)/: hơn nữa
Tạm dịch: Cô ấy không quen với phần mềm; tuy nhiên, cô ấy thành thục nó trong một thời gian ngắn và mang lại kết quả ngoài mong đợi.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
*Xét các đáp án
A. nevertheless /ˌnevəðəˈles/: tuy nhiên
B. otherwise /ˈʌðəwaɪz/: nếu không thì
C. consequently /ˈkɒnsɪkwəntli/: do đó, hậu quả là
D. furthermore /ˌfɜːðəˈmɔː(r)/: hơn nữa
Tạm dịch: Cô ấy không quen với phần mềm; tuy nhiên, cô ấy thành thục nó trong một thời gian ngắn và mang lại kết quả ngoài mong đợi.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 4 [598576]: She received numerous offers for her artwork, some of ____________ came from well-known galleries in Europe and Asia.
A, who
B, whom
C, which
D, that
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
*Ta có:
- Trong văn phong trang trọng, giới từ có thể được đặt trước đại từ quan hệ. Tuy nhiên, ta chỉ đặt giới từ trước hai đại từ quan hệ là whom (cho người) và which (cho vật).
- Trong câu đang sử dụng mệnh đề quan hệ để thay cho “numerous offers”
Tạm dịch: Cô ấy nhận rất nhiều lời đề nghị cho tác phẩm của cô ấy, một vài trong số chúng đến từ những phòng trưng bày nổi tiếng ở Châu Âu và Châu Á.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
*Ta có:
- Trong văn phong trang trọng, giới từ có thể được đặt trước đại từ quan hệ. Tuy nhiên, ta chỉ đặt giới từ trước hai đại từ quan hệ là whom (cho người) và which (cho vật).
- Trong câu đang sử dụng mệnh đề quan hệ để thay cho “numerous offers”
Tạm dịch: Cô ấy nhận rất nhiều lời đề nghị cho tác phẩm của cô ấy, một vài trong số chúng đến từ những phòng trưng bày nổi tiếng ở Châu Âu và Châu Á.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 5 [598577]: I'll never forget ____________ you for the first time at that coffee shop. It was such a memorable day.
A, to meet
B, meeting
C, meet
D, met
Kiến thức về cấu trúc câu
*Ta có cấu trúc:
forget + Ving: quên đã làm gì
forget + to V: quên phải làm gì
Tạm dịch: Tôi sẽ không bao giờ quên đã gặp bạn lần đầu ở tiệm cà phê đó. Đó thật sự là một ngày đáng nhớ.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
*Ta có cấu trúc:
forget + Ving: quên đã làm gì
forget + to V: quên phải làm gì
Tạm dịch: Tôi sẽ không bao giờ quên đã gặp bạn lần đầu ở tiệm cà phê đó. Đó thật sự là một ngày đáng nhớ.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
Câu 6 [598578]: ____________ the museum when the guide informed us that the exhibition was temporarily closed.
A, No sooner had we entered
B, Hardly we had entered
C, Not until we entered
D, Hardly had we entered
Kiến thức về đảo ngữ
*Ta có cấu trúc: Hardly/barely/scarcely + had + S + Vp2 + when + S + V(quá khứ đơn)
= No sooner + had + S + Vp2+ than + S + V (quá khứ đơn)
Tạm dịch: Ngay khi chúng tôi đi vào bảo tàng thì hướng dẫn viên thông báo rằng triển lãm đã tạm thời đóng cửa.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
*Ta có cấu trúc: Hardly/barely/scarcely + had + S + Vp2 + when + S + V(quá khứ đơn)
= No sooner + had + S + Vp2+ than + S + V (quá khứ đơn)
Tạm dịch: Ngay khi chúng tôi đi vào bảo tàng thì hướng dẫn viên thông báo rằng triển lãm đã tạm thời đóng cửa.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
Câu 7 [598579]: His leadership skills are ____________ his technical expertise, which makes him a valuable asset to the team.
A, as impressive as
B, the most impressive
C, the more impressive
D, more impressive
Kiến thức về so sánh
*Ta có công thức:
- So sánh bằng: S + V + as + adj/adv + as +…
- So sánh hơn với tính/trạng từ dài: S + V + more + adj/ adv + than + ...
- So sánh nhất với tính/trạng từ dài: S + V + the + most + adj/adv + (N) + ...
Ta thấy trong câu không có từ “than” => loại các phương án có dạng so sánh hơn
Tạm dịch: Kĩ năng lãnh đạo của anh ấy ấn tượng ngang với chuyên môn kĩ thuật, điều đó khiến anh ấy trở thành một thành viên quan trọng của đội.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
*Ta có công thức:
- So sánh bằng: S + V + as + adj/adv + as +…
- So sánh hơn với tính/trạng từ dài: S + V + more + adj/ adv + than + ...
- So sánh nhất với tính/trạng từ dài: S + V + the + most + adj/adv + (N) + ...
Ta thấy trong câu không có từ “than” => loại các phương án có dạng so sánh hơn
Tạm dịch: Kĩ năng lãnh đạo của anh ấy ấn tượng ngang với chuyên môn kĩ thuật, điều đó khiến anh ấy trở thành một thành viên quan trọng của đội.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 8 [598580]: He learned to play ____________ guitar when he was young and still enjoys it today.
A, a
B, an
C, the
D, Ø (no article)
Kiến thức về mạo từ
*Ta có quy tắc: Mạo từ xác định “the” dùng trước tên của các loại nhạc cụ, nhưng phải đứng sau động từ “play"
Tạm dịch: Anh ấy học chơi đàn ghi-ta từ khi còn nhỏ và vẫn yêu thích nó đến tận hôm nay.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
*Ta có quy tắc: Mạo từ xác định “the” dùng trước tên của các loại nhạc cụ, nhưng phải đứng sau động từ “play"
Tạm dịch: Anh ấy học chơi đàn ghi-ta từ khi còn nhỏ và vẫn yêu thích nó đến tận hôm nay.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 9 [598581]: If she ____________ harder, she would have passed the exam with flying colors.
A, studied
B, had studied
C, studies
D, has studied
Kiến thức về câu điều kiện
*Ta có: Công thức câu điều kiện loại 3
If + S + V (quá khứ hoàn thành), S + would/could/might + have + Vp2
- Diễn tả những giả định trái ngược với thực tế ở quá khứ.
Tạm dịch: Nếu cô ấy học chăm chỉ hơn thì cô ấy đã qua bài kiểm tra một cách xuất sắc.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
*Ta có: Công thức câu điều kiện loại 3
If + S + V (quá khứ hoàn thành), S + would/could/might + have + Vp2
- Diễn tả những giả định trái ngược với thực tế ở quá khứ.
Tạm dịch: Nếu cô ấy học chăm chỉ hơn thì cô ấy đã qua bài kiểm tra một cách xuất sắc.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
VOCABULARY
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions.
Câu 10 [598582]: The plane's landing was delayed due to poor visibility caused by ____________ fog over the runway.
A, large
B, strong
C, hard
D, thick
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. large /lɑːdʒ/ (a): rộng lớn
B. strong /strɒŋ/ (a): khỏe
C. hard /hɑːd/ (a): cứng
D. thick /θɪk/ (a): dày
Tạm dịch: Máy bay hạ cánh bị chậm do tầm nhìn kém vì sương mù dày đặc trên đường băng.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
*Xét các đáp án
A. large /lɑːdʒ/ (a): rộng lớn
B. strong /strɒŋ/ (a): khỏe
C. hard /hɑːd/ (a): cứng
D. thick /θɪk/ (a): dày
Tạm dịch: Máy bay hạ cánh bị chậm do tầm nhìn kém vì sương mù dày đặc trên đường băng.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
Câu 11 [598583]: Her fear of failure ____________ her confidence before the big presentation.
A, undermined
B, underestimated
C, determined
D, exhibited
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. undermined -> undermine /ˌʌndəˈmaɪn/ (v): làm suy yếu, suy giảm (sự tự tin, thẩm quyền, sự hiệu quả …)
B. underestimated -> underestimate /ˌʌndərˈestɪmeɪt/ (v): đánh giá thấpC. determined -> determine /dɪˈtɜːmɪn/ (v): xác định
D. exhibited -> exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/ (v): trưng bày, triển lãm
Tạm dịch: Nỗi sợ thất bại đã làm bớt đi phần tự tin của cô ấy trước khi bài thuyết trình lớn.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
*Xét các đáp án
A. undermined -> undermine /ˌʌndəˈmaɪn/ (v): làm suy yếu, suy giảm (sự tự tin, thẩm quyền, sự hiệu quả …)
B. underestimated -> underestimate /ˌʌndərˈestɪmeɪt/ (v): đánh giá thấpC. determined -> determine /dɪˈtɜːmɪn/ (v): xác định
D. exhibited -> exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/ (v): trưng bày, triển lãm
Tạm dịch: Nỗi sợ thất bại đã làm bớt đi phần tự tin của cô ấy trước khi bài thuyết trình lớn.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 12 [598584]: When negotiations failed, we had to __________ and find a different solution for the partnership.
A, pull some strings
B, break the ice
C, bite off more than we can chew
D, go back to square one
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. pull some strings: dùng sức ảnh hưởng để giúp ai đó
B. break the ice: phá vỡ bầu không khí ngại ngùng
C. bit off more than we can chew: gánh vác nhiều hơn khả năng
D. go back to square one: quay lại điểm xuất phát, quay lại điểm đầu tiên
Tạm dịch: Khi đàm phán thất bại, chúng ta phải quay lại điểm đầu và tìm một phương án khác cho mối quan hệ đối tác.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
*Xét các đáp án
A. pull some strings: dùng sức ảnh hưởng để giúp ai đó
B. break the ice: phá vỡ bầu không khí ngại ngùng
C. bit off more than we can chew: gánh vác nhiều hơn khả năng
D. go back to square one: quay lại điểm xuất phát, quay lại điểm đầu tiên
Tạm dịch: Khi đàm phán thất bại, chúng ta phải quay lại điểm đầu và tìm một phương án khác cho mối quan hệ đối tác.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
Câu 13 [598585]: Despite the mixed __________ from viewers and critics, the documentary succeeded in raising important social issues.
A, reminder
B, reaction
C, prediction
D, punishment
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. reminder /rɪˈmaɪndə(r)/ (n): lời nhắc
B. reaction /riˈækʃn/ (n): phản ứng
C. prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n):
D. punishment /ˈpʌnɪʃmənt/ (n): sự trừng phạt, hình phạt
Tạm dịch: Bất chấp phản ứng lẫn lộn (có tốt có xấu) từ người xem và giới phê bình, bộ phim tài liệu này đã thành công trong việc nêu lên những vấn đề xã hội quan trọng.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
*Xét các đáp án
A. reminder /rɪˈmaɪndə(r)/ (n): lời nhắc
B. reaction /riˈækʃn/ (n): phản ứng
C. prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n):
D. punishment /ˈpʌnɪʃmənt/ (n): sự trừng phạt, hình phạt
Tạm dịch: Bất chấp phản ứng lẫn lộn (có tốt có xấu) từ người xem và giới phê bình, bộ phim tài liệu này đã thành công trong việc nêu lên những vấn đề xã hội quan trọng.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
Câu 14 [598586]: It was __________ to see how many children went hungry while others enjoyed abundant meals and resources.
A, motivating
B, memorable
C, disheartening
D, confusing
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. motivating /ˈməʊtɪveɪtɪŋ/ (a): truyền cảm hứng
B. memorable /ˈmemərəbl/ (a): đáng nhớ
C. disheartening /dɪsˈhɑːtnɪŋ/ (a): làm nản lòng, làm chán nản
D. confusing /kənˈfjuːzɪŋ/ (a): làm bối rối
Tạm dịch: Thật chán nản khi thấy nhiều trẻ em phải chịu đói trong khi những trẻ khác được hưởng nhiều bữa ăn và nguồn tài nguyên dồi dào.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
*Xét các đáp án
A. motivating /ˈməʊtɪveɪtɪŋ/ (a): truyền cảm hứng
B. memorable /ˈmemərəbl/ (a): đáng nhớ
C. disheartening /dɪsˈhɑːtnɪŋ/ (a): làm nản lòng, làm chán nản
D. confusing /kənˈfjuːzɪŋ/ (a): làm bối rối
Tạm dịch: Thật chán nản khi thấy nhiều trẻ em phải chịu đói trong khi những trẻ khác được hưởng nhiều bữa ăn và nguồn tài nguyên dồi dào.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 15 [598587]: Climate change is threatening the natural __________ of many endangered species around the world.
A, habitat
B, residence
C, campus
D, accommodation
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. habitat /ˈhæbɪtæt/ (n): môi trường sống
B. residence /ˈrezɪdəns/ (n): khu dân cư
C. campus /ˈkæmpəs/ (n): kí túc xá
D. accommodation /əˌkɒməˈdeɪʃn/ (n): nơi ở
Tạm dịch: Thay đổi thời tiết đe dọa môi trường sống tự nhiên của nhiều loài có nguy cơ tuyệt chủng trên thế giới.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
*Xét các đáp án
A. habitat /ˈhæbɪtæt/ (n): môi trường sống
B. residence /ˈrezɪdəns/ (n): khu dân cư
C. campus /ˈkæmpəs/ (n): kí túc xá
D. accommodation /əˌkɒməˈdeɪʃn/ (n): nơi ở
Tạm dịch: Thay đổi thời tiết đe dọa môi trường sống tự nhiên của nhiều loài có nguy cơ tuyệt chủng trên thế giới.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 16 [598588]: Despite our differences, we always manage to __________ well during team projects at work.
A, get up
B, get off
C, get on
D, get over
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. get up: thức dậy
B. get off: rời đi
C. get on: có mối quan hệ tốt
D. get over: vượt qua, vượt lên
Tạm dịch: Mặc cho những khác biệt, chúng tôi luôn cố gắng để hòa hợp với cả đội dự án trong công việc.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
*Xét các đáp án
A. get up: thức dậy
B. get off: rời đi
C. get on: có mối quan hệ tốt
D. get over: vượt qua, vượt lên
Tạm dịch: Mặc cho những khác biệt, chúng tôi luôn cố gắng để hòa hợp với cả đội dự án trong công việc.
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 17 [598589]: Understanding personal __________ helps companies tailor their products to better meet customer needs and desires.
A, preference
B, information
C, relationship
D, observation
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. preference /ˈprefrəns/ (n): sở thích
B. information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ (n): thông tin
C. relationship /rɪˈleɪʃnʃɪp/ (n): mối quan hệ
D. observation /ˌɒbzəˈveɪʃn/ (n): sự quan sát
Tạm dịch: Hiểu được sở thích cá nhân giúp những công ty điều chỉnh sẩn phẩm để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của khách hàng.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
*Xét các đáp án
A. preference /ˈprefrəns/ (n): sở thích
B. information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ (n): thông tin
C. relationship /rɪˈleɪʃnʃɪp/ (n): mối quan hệ
D. observation /ˌɒbzəˈveɪʃn/ (n): sự quan sát
Tạm dịch: Hiểu được sở thích cá nhân giúp những công ty điều chỉnh sẩn phẩm để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của khách hàng.
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 18 [598590]: The old family photo album __________ many pleasant memories of our summer vacations at the beach.
A, brought up
B, brought back
C, brought in
D, brought around
Kiến thức về từ vựng
*Xét các đáp án
A. brought up -> bring up: nuôi nấng
B. brought back -> bring back: mang lại
C. brought in -> bring in: giới thiệu sản phẩm mới
D. brought about -> bring about: khiến điều gì xảy ra
Tạm dịch: Cuốn album ảnh gia đình cũ mang lại rất nhiều kỉ niệm vui về kì nghỉ hè ở bãi biển.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
*Xét các đáp án
A. brought up -> bring up: nuôi nấng
B. brought back -> bring back: mang lại
C. brought in -> bring in: giới thiệu sản phẩm mới
D. brought about -> bring about: khiến điều gì xảy ra
Tạm dịch: Cuốn album ảnh gia đình cũ mang lại rất nhiều kỉ niệm vui về kì nghỉ hè ở bãi biển.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
Câu 19 [598591]: It was hard for me to __________ the news to my friend that her grandmother had passed away.
A, throw
B, hold
C, turn
D, break
Kiến thức về cụm từ
*Ta có: break the news: thông báo tin tức quan trọng
Tạm dịch: Thật sự khó khăn khi tôi thông báo với bạn tôi rằng bà của cô ấy đã mất.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
*Ta có: break the news: thông báo tin tức quan trọng
Tạm dịch: Thật sự khó khăn khi tôi thông báo với bạn tôi rằng bà của cô ấy đã mất.
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
READING PASSAGE 1
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the questions.
From doctors’ offices to family gatherings, larger-bodied people report being bombarded with unsolicited advice about their eating and exercise habits. The underlying message? They “just need to lose weight” to fix almost any health problem. Society’s focus on weight has shaped how most Australians view health and body weight, often pushing them towards unhealthy thoughts and behaviours in the pursuit of an “ideal” body shape. However, the way society thinks about obesity and body weight is changing, with science backing the shift.
Until recent years, managing body weight was predominantly considered a personal responsibility. Obesity was considered a result of a poor diet and a lack of physical activity, underpinned by personal and moral failure. This narrative was reflected in public health policies that used language such as “war on obesity” and “obesity epidemic”. Such language was shown to reinforce negative stereotypes of larger-bodied people as “lazy” and lacking willpower. These stereotypes give way to weight stigma and discrimination, which is still prevalent today. Health professionals such as dietitians report that weight stigma (from other people and internally from within themselves) is a prevalent and ongoing challenge they manage in their career. This narrative of personal responsibility has shifted in recent years to recognise the wider determinants of health. Research has identified a range of psychological, social, biological and systemic factors contributing to increasing rates of obesity, such as socioeconomic status, genetics, medications and environment. As a result, public health experts consider it no longer appropriate to use language referring to obesity as a problem of “lifestyle”.
While our thinking about obesity continues to change, it is essential to listen to larger-bodied people and ensure their access to health care is equitable, safe and affirming. Advocates such as Size Inclusive Health Australia recommend efforts to reduce weight stigma and discrimination so that health is inclusive of all body shapes and sizes. Guidance and recommendations exist for addressing weight stigma and adopting weight-inclusive approaches to health, such as the Size Inclusive Health Promotion Guidelines and the Eating Disorder Safe Principles.
From doctors’ offices to family gatherings, larger-bodied people report being bombarded with unsolicited advice about their eating and exercise habits. The underlying message? They “just need to lose weight” to fix almost any health problem. Society’s focus on weight has shaped how most Australians view health and body weight, often pushing them towards unhealthy thoughts and behaviours in the pursuit of an “ideal” body shape. However, the way society thinks about obesity and body weight is changing, with science backing the shift.
Until recent years, managing body weight was predominantly considered a personal responsibility. Obesity was considered a result of a poor diet and a lack of physical activity, underpinned by personal and moral failure. This narrative was reflected in public health policies that used language such as “war on obesity” and “obesity epidemic”. Such language was shown to reinforce negative stereotypes of larger-bodied people as “lazy” and lacking willpower. These stereotypes give way to weight stigma and discrimination, which is still prevalent today. Health professionals such as dietitians report that weight stigma (from other people and internally from within themselves) is a prevalent and ongoing challenge they manage in their career. This narrative of personal responsibility has shifted in recent years to recognise the wider determinants of health. Research has identified a range of psychological, social, biological and systemic factors contributing to increasing rates of obesity, such as socioeconomic status, genetics, medications and environment. As a result, public health experts consider it no longer appropriate to use language referring to obesity as a problem of “lifestyle”.
While our thinking about obesity continues to change, it is essential to listen to larger-bodied people and ensure their access to health care is equitable, safe and affirming. Advocates such as Size Inclusive Health Australia recommend efforts to reduce weight stigma and discrimination so that health is inclusive of all body shapes and sizes. Guidance and recommendations exist for addressing weight stigma and adopting weight-inclusive approaches to health, such as the Size Inclusive Health Promotion Guidelines and the Eating Disorder Safe Principles.
(Adapted from https://theconversation.com)
Câu 20 [598592]: What does the word “them” in paragraph 1 refer to?
A, Habits
B, Thoughts
C, Australians
D, Behaviours
Từ “them” trong đoạn 1 đề cập tới ?
A. Những thói quen
B. Những suy nghĩ
C. Người Úc
D. Những hành vi
Căn cứ vào thông tin:
“Society’s focus on weight has shaped how most Australians view health and body weight, often pushing them towards unhealthy thoughts and behaviours in the pursuit of an “ideal” body shape.“ (Sự tập trung của xã hội vào cân nặng đã định hình cách hầu hết người Úc nhìn nhận về sức khỏe và cân nặng cơ thể, thường đẩy họ đến những suy nghĩ và hành vi không lành mạnh để theo đuổi vóc dáng "lý tưởng".)
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
A. Những thói quen
B. Những suy nghĩ
C. Người Úc
D. Những hành vi
Căn cứ vào thông tin:
“Society’s focus on weight has shaped how most Australians view health and body weight, often pushing them towards unhealthy thoughts and behaviours in the pursuit of an “ideal” body shape.“ (Sự tập trung của xã hội vào cân nặng đã định hình cách hầu hết người Úc nhìn nhận về sức khỏe và cân nặng cơ thể, thường đẩy họ đến những suy nghĩ và hành vi không lành mạnh để theo đuổi vóc dáng "lý tưởng".)
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 21 [598593]: The passage indicates that previous public health policies primarily viewed obesity as a result of __________.
A, Lifestyle choices
B, Economic status
C, Social influences
D, Personal responsibility
Đoạn văn cho thấy các chính sách y tế công cộng trước đây chủ yếu coi béo phì là kết quả của ____
A. Việc lựa chọn lối sống
B. Tình trạng kinh tế
C. Ảnh hưởng xã hội
D. Trách nhiệm cá nhân
Căn cứ vào thông tin
“Until recent years, managing body weight was predominantly considered a personal responsibility. Obesity was considered a result of a poor diet and a lack of physical activity, underpinned by personal and moral failure.” (Cho đến những năm gần đây, việc kiểm soát cân nặng cơ thể chủ yếu được coi là trách nhiệm cá nhân. Béo phì được coi là kết quả của chế độ ăn uống kém và thiếu hoạt động thể chất, được củng cố bởi sự thất bại về mặt cá nhân và đạo đức.)
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
A. Việc lựa chọn lối sống
B. Tình trạng kinh tế
C. Ảnh hưởng xã hội
D. Trách nhiệm cá nhân
Căn cứ vào thông tin
“Until recent years, managing body weight was predominantly considered a personal responsibility. Obesity was considered a result of a poor diet and a lack of physical activity, underpinned by personal and moral failure.” (Cho đến những năm gần đây, việc kiểm soát cân nặng cơ thể chủ yếu được coi là trách nhiệm cá nhân. Béo phì được coi là kết quả của chế độ ăn uống kém và thiếu hoạt động thể chất, được củng cố bởi sự thất bại về mặt cá nhân và đạo đức.)
Do đó, D là đáp án phù hợp Đáp án: D
Câu 22 [598594]: According to the passage, what shift has occurred in the understanding of obesity?
A, From a focus on personal choices to recognizing external factors.
B, From acknowledging social influences to blaming individuals.
C, From considering obesity a health issue to seeing it as a lifestyle choice.
D, From emphasizing physical health to ignoring emotional well-being.
Theo đoạn văn, sự biến chuyển nào đã xảy ra trong nhận thức về béo phì ?
A. Từ việc tập trung và lựa chọn cá nhân đến nhận thức ra các yếu tố bên ngoài
B. Từ thừa nhận những ảnh hưởng của xã hội tới đổ lỗi cho các cá nhân
C. Từ coi béo phì là một vấn đề sức khỏe tới xem nó như là một lựa chọn lối sống
D. Từ nhấn mạnh sức khỏe thể chất tới ngó lơ sức khỏe cảm xúc
Căn cứ vào thông tin
“This narrative of personal responsibility has shifted in recent years to recognise the wider determinants of health. Research has identified a range of psychological, social, biological and systemic factors contributing to increasing rates of obesity, such as socioeconomic status, genetics, medications and environment. ” (Câu chuyện về trách nhiệm cá nhân này đã thay đổi trong những năm gần đây để nhận ra các yếu tố quyết định sức khỏe rộng hơn. Nghiên cứu đã xác định một loạt các yếu tố tâm lý, xã hội, sinh học và hệ thống góp phần làm tăng tỷ lệ béo phì, chẳng hạn như tình trạng kinh tế xã hội, di truyền, thuốc men và môi trường.)
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
A. Từ việc tập trung và lựa chọn cá nhân đến nhận thức ra các yếu tố bên ngoài
B. Từ thừa nhận những ảnh hưởng của xã hội tới đổ lỗi cho các cá nhân
C. Từ coi béo phì là một vấn đề sức khỏe tới xem nó như là một lựa chọn lối sống
D. Từ nhấn mạnh sức khỏe thể chất tới ngó lơ sức khỏe cảm xúc
Căn cứ vào thông tin
“This narrative of personal responsibility has shifted in recent years to recognise the wider determinants of health. Research has identified a range of psychological, social, biological and systemic factors contributing to increasing rates of obesity, such as socioeconomic status, genetics, medications and environment. ” (Câu chuyện về trách nhiệm cá nhân này đã thay đổi trong những năm gần đây để nhận ra các yếu tố quyết định sức khỏe rộng hơn. Nghiên cứu đã xác định một loạt các yếu tố tâm lý, xã hội, sinh học và hệ thống góp phần làm tăng tỷ lệ béo phì, chẳng hạn như tình trạng kinh tế xã hội, di truyền, thuốc men và môi trường.)
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 23 [598595]: What does the author suggest should be prioritized in health care for larger-bodied individuals?
A, Increased emphasis on diet and exercise plans.
B, Creating supportive and affirming healthcare environments.
C, Reducing the number of health interventions for them.
D, Focusing only on weight-related issues during consultations.
Tác giả đề xuất điều gì nên được ưu tiên trong chăm sóc sức khỏe cho những người có cơ thể to lớn ?
A. Tăng cường chế độ ăn kiêng và kế hoạch tập luyện
B. Tạo ra môi trường chăm sóc sức khoẻ mang tính giúp đỡ và hỗ trợ (Ngoài nghĩa khẳng định thì affirm còn có một nghĩa khác. Affirm somebody = to provide emotional support or approval: cung cấp sự hỗ trợ tinh thần hoặc sự chấp thuận)
C. Giảm sự can thiệp vào sức khỏe cho họ
D. Chỉ tập trung vào các vấn đề liên quan đến cân nặng trong quá trình tư vấn.
Căn cứ vào thông tin
“While our thinking about obesity continues to change, it is essential to listen to larger-bodied people and ensure their access to health care is equitable, safe and affirming.” (Trong khi suy nghĩ của chúng ta về béo phì tiếp tục thay đổi, điều cần thiết là phải lắng nghe những người có thân hình lớn hơn và đảm bảo rằng họ được tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe một cách công bằng, an toàn và mang tính hỗ trợ.)
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
A. Tăng cường chế độ ăn kiêng và kế hoạch tập luyện
B. Tạo ra môi trường chăm sóc sức khoẻ mang tính giúp đỡ và hỗ trợ (Ngoài nghĩa khẳng định thì affirm còn có một nghĩa khác. Affirm somebody = to provide emotional support or approval: cung cấp sự hỗ trợ tinh thần hoặc sự chấp thuận)
C. Giảm sự can thiệp vào sức khỏe cho họ
D. Chỉ tập trung vào các vấn đề liên quan đến cân nặng trong quá trình tư vấn.
Căn cứ vào thông tin
“While our thinking about obesity continues to change, it is essential to listen to larger-bodied people and ensure their access to health care is equitable, safe and affirming.” (Trong khi suy nghĩ của chúng ta về béo phì tiếp tục thay đổi, điều cần thiết là phải lắng nghe những người có thân hình lớn hơn và đảm bảo rằng họ được tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe một cách công bằng, an toàn và mang tính hỗ trợ.)
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
PASSAGE 2
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the questions.
In 2010, the planetary defence team at NASA had identified and logged 90 per cent of the asteroids near Earth measuring 1km wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit. With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 it knows about are a significant danger to the planet. Now NASA is working towards logging some of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more. Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for. Considering that a 19-metre asteroid that exploded above the city of Chelyabinsk in Russia in 2013 injured 1,200 people, these middle-sized asteroids would be a serious danger if they enter Earth's.
Whether NASA can find the remaining middle-sized NEOs depends on getting the money to build NEOCam, a 0.5-metre space telescope which would use infrared light to locate asteroids. If it did get the money, it could probably achieve its goal in ten years. Once logged, the planetary defence team would still need to work out how to defend the planet against being hit by the truly worrying asteroids – the PHAs.
'Potentially Hazardous Asteroids' are rocks close enough to pass within 7.5 million kilometres of Earth's orbit. NASA has created a map of 1,400 PHAs, none of which are expected to be a threat in the next one hundred years. With technology already available, NASA can track these objects and make predictions about possible impact, at which point two defence solutions could be launched.
The first is DART – the Double Asteroid Redirection Test. Plans are scheduled to test DART on the moon of an asteroid called Didymos. 'Didymoon' is 150 metres wide, orbiting its 800-metre mother, and hopefully the impact of DART will knock it out of its orbit enough for Earth-based telescopes to pick up. Another suggested defence against a PHA on course to hit Earth is to blow it up using a nuclear weapon. It may sound like a plot from a film, and it was the subject of the 1998 film Armageddon, but the Hypervelocity Asteroid Mitigation Mission for Emergency Response (HAMMER) is a genuine NASA proposal. The eight-ton rockets would be fired at an approaching asteroid with the hope of bumping it off course. If the asteroid was too close to Earth for this plan to work, the rockets would carry nuclear bombs to blow it up instead.
In 2010, the planetary defence team at NASA had identified and logged 90 per cent of the asteroids near Earth measuring 1km wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit. With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 it knows about are a significant danger to the planet. Now NASA is working towards logging some of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more. Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for. Considering that a 19-metre asteroid that exploded above the city of Chelyabinsk in Russia in 2013 injured 1,200 people, these middle-sized asteroids would be a serious danger if they enter Earth's.
Whether NASA can find the remaining middle-sized NEOs depends on getting the money to build NEOCam, a 0.5-metre space telescope which would use infrared light to locate asteroids. If it did get the money, it could probably achieve its goal in ten years. Once logged, the planetary defence team would still need to work out how to defend the planet against being hit by the truly worrying asteroids – the PHAs.
'Potentially Hazardous Asteroids' are rocks close enough to pass within 7.5 million kilometres of Earth's orbit. NASA has created a map of 1,400 PHAs, none of which are expected to be a threat in the next one hundred years. With technology already available, NASA can track these objects and make predictions about possible impact, at which point two defence solutions could be launched.
The first is DART – the Double Asteroid Redirection Test. Plans are scheduled to test DART on the moon of an asteroid called Didymos. 'Didymoon' is 150 metres wide, orbiting its 800-metre mother, and hopefully the impact of DART will knock it out of its orbit enough for Earth-based telescopes to pick up. Another suggested defence against a PHA on course to hit Earth is to blow it up using a nuclear weapon. It may sound like a plot from a film, and it was the subject of the 1998 film Armageddon, but the Hypervelocity Asteroid Mitigation Mission for Emergency Response (HAMMER) is a genuine NASA proposal. The eight-ton rockets would be fired at an approaching asteroid with the hope of bumping it off course. If the asteroid was too close to Earth for this plan to work, the rockets would carry nuclear bombs to blow it up instead.
(Adapted from https://learnenglish.britishcouncil.org)
Câu 24 [598596]: What is the passage mainly about?
A, NASA's efforts to track and manage near-Earth objects and potential hazards from asteroids.
B, The dangers posed by large asteroids and the need for public awareness of planetary defense.
C, The historical events of asteroid impacts on Earth and their consequences for humanity.
D, Future missions planned by NASA to explore the moon and other celestial bodies.
Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì ?
A. Nỗ lực của NASA trong việc theo dõi và xử lí những vật thể gần Trái Đất và những mối nguy hiểm tiềm tàng từ thiên thạch.
B. Những mối nguy hiểm do các tiểu hành tinh lớn gây ra và nhu cầu nâng cao nhận thức của công chúng về việc bảo vệ hành tinh.
C. Các sự kiện lịch sử về va chạm của tiểu hành tinh với Trái Đất và hậu quả của chúng đối với nhân loại.
D. Các sứ mệnh tương lai do NASA lên kế hoạch để khám phá Mặt Trăng và các thiên thể khác.
Căn cứ vào thông tin
- “In 2010, the planetary defence team at NASA had identified and logged 90 per cent of the asteroids near Earth measuring 1km wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit.” (Năm 2010, nhóm phòng thủ hành tinh tại NASA đã xác định và ghi lại 90 phần trăm các tiểu hành tinh gần Trái đất có chiều rộng 1km. Những 'vật thể gần Trái đất' này, hay NEO, có kích thước bằng quả núi và bao gồm bất kỳ thứ gì trong phạm vi 50 triệu km tính từ quỹ đạo Trái đất.)
- “Potentially Hazardous Asteroids' are rocks close enough to pass within 7.5 million kilometres of Earth's orbit. ” ('Tiểu hành tinh có khả năng gây nguy hiểm' là những tảng đá đủ gần để bay qua trong vòng 7,5 triệu km tính từ quỹ đạo Trái đất.)
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
A. Nỗ lực của NASA trong việc theo dõi và xử lí những vật thể gần Trái Đất và những mối nguy hiểm tiềm tàng từ thiên thạch.
B. Những mối nguy hiểm do các tiểu hành tinh lớn gây ra và nhu cầu nâng cao nhận thức của công chúng về việc bảo vệ hành tinh.
C. Các sự kiện lịch sử về va chạm của tiểu hành tinh với Trái Đất và hậu quả của chúng đối với nhân loại.
D. Các sứ mệnh tương lai do NASA lên kế hoạch để khám phá Mặt Trăng và các thiên thể khác.
Căn cứ vào thông tin
- “In 2010, the planetary defence team at NASA had identified and logged 90 per cent of the asteroids near Earth measuring 1km wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit.” (Năm 2010, nhóm phòng thủ hành tinh tại NASA đã xác định và ghi lại 90 phần trăm các tiểu hành tinh gần Trái đất có chiều rộng 1km. Những 'vật thể gần Trái đất' này, hay NEO, có kích thước bằng quả núi và bao gồm bất kỳ thứ gì trong phạm vi 50 triệu km tính từ quỹ đạo Trái đất.)
- “Potentially Hazardous Asteroids' are rocks close enough to pass within 7.5 million kilometres of Earth's orbit. ” ('Tiểu hành tinh có khả năng gây nguy hiểm' là những tảng đá đủ gần để bay qua trong vòng 7,5 triệu km tính từ quỹ đạo Trái đất.)
Do đó, A là đáp án phù hợp Đáp án: A
Câu 25 [598597]: According to the passage, which of the following is NOT true?
A, HAMMER may or may not need nuclear weapons to save Earth from an asteroid.
B, Earth does not appear to be in any danger from any asteroids that measure one kilometre wide.
C, A special telescope will provide a complete defence against asteroids hitting Earth.
D, PHAs are the biggest concern, but they’re still not an immediate threat.
Theo đoạn văn, điều gì sau đây là KHÔNG đúng ?
A. HAMMER có thể hoặc không cần vũ khí hạt nhân để cứu Trái Đất khỏi một thiên thạch
B. Trái đất dường như không gặp bất kỳ nguy hiểm nào từ các tiểu hành tinh có chiều rộng một kilomet.
C. Một kính thiên văn đặc biệt sẽ cung cấp một sự bảo vệ toàn diện chống lại các tiểu hành tinh va chạm với Trái đất
D. Các tiểu hành tinh có khả năng gây nguy hiểm là mối lo ngại lớn nhất, nhưng chúng vẫn không phải mối đe dọa tức thì.
Căn cứ vào thông tin
- “In 2010, the planetary defence team at NASA had identified and logged 90 per cent of the asteroids near Earth measuring 1km wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit. With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 it knows about are a significant danger to the planet.” (Năm 2010, nhóm phòng thủ hành tinh tại NASA đã xác định và ghi lại 90 phần trăm các tiểu hành tinh gần Trái đất có chiều rộng 1km. Những 'vật thể gần Trái đất' này, hay NEO, có kích thước bằng quả núi và bao gồm bất kỳ thứ gì trong phạm vi 50 triệu km tính từ quỹ đạo Trái đất. Với ước tính còn lại 50 vật thể để ghi lại, NASA cho biết không có vật thể nào trong số 887 vật thể mà họ biết là mối nguy hiểm đáng kể đối với hành tinh.) => loại B
- “NASA has created a map of 1,400 PHAs, none of which are expected to be a threat in the next one hundred years.” (NASA đã tạo ra một bản đồ gồm 1.400 PHA, không có PHA nào trong số đó được dự đoán là mối đe dọa trong một trăm năm tới.) => loại D
- “The eight-ton rockets would be fired at an approaching asteroid with the hope of bumping it off course. If the asteroid was too close to Earth for this plan to work, the rockets would carry nuclear bombs to blow it up instead.” (Các tên lửa nặng tám tấn sẽ được bắn vào một tiểu hành tinh đang đến gần với hy vọng đẩy nó ra khỏi quỹ đạo. Nếu tiểu hành tinh quá gần Trái đất để kế hoạch này thành công, các tên lửa sẽ mang theo bom hạt nhân để cho nổ tung nó thay thế.) => loại A
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
A. HAMMER có thể hoặc không cần vũ khí hạt nhân để cứu Trái Đất khỏi một thiên thạch
B. Trái đất dường như không gặp bất kỳ nguy hiểm nào từ các tiểu hành tinh có chiều rộng một kilomet.
C. Một kính thiên văn đặc biệt sẽ cung cấp một sự bảo vệ toàn diện chống lại các tiểu hành tinh va chạm với Trái đất
D. Các tiểu hành tinh có khả năng gây nguy hiểm là mối lo ngại lớn nhất, nhưng chúng vẫn không phải mối đe dọa tức thì.
Căn cứ vào thông tin
- “In 2010, the planetary defence team at NASA had identified and logged 90 per cent of the asteroids near Earth measuring 1km wide. These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit. With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 it knows about are a significant danger to the planet.” (Năm 2010, nhóm phòng thủ hành tinh tại NASA đã xác định và ghi lại 90 phần trăm các tiểu hành tinh gần Trái đất có chiều rộng 1km. Những 'vật thể gần Trái đất' này, hay NEO, có kích thước bằng quả núi và bao gồm bất kỳ thứ gì trong phạm vi 50 triệu km tính từ quỹ đạo Trái đất. Với ước tính còn lại 50 vật thể để ghi lại, NASA cho biết không có vật thể nào trong số 887 vật thể mà họ biết là mối nguy hiểm đáng kể đối với hành tinh.) => loại B
- “NASA has created a map of 1,400 PHAs, none of which are expected to be a threat in the next one hundred years.” (NASA đã tạo ra một bản đồ gồm 1.400 PHA, không có PHA nào trong số đó được dự đoán là mối đe dọa trong một trăm năm tới.) => loại D
- “The eight-ton rockets would be fired at an approaching asteroid with the hope of bumping it off course. If the asteroid was too close to Earth for this plan to work, the rockets would carry nuclear bombs to blow it up instead.” (Các tên lửa nặng tám tấn sẽ được bắn vào một tiểu hành tinh đang đến gần với hy vọng đẩy nó ra khỏi quỹ đạo. Nếu tiểu hành tinh quá gần Trái đất để kế hoạch này thành công, các tên lửa sẽ mang theo bom hạt nhân để cho nổ tung nó thay thế.) => loại A
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 26 [598598]: The word “unaccounted” in paragraph 1 is closest in meaning to ___________.
A, uncovered
B, unexpected
C, unexplained
D, unsettled
Từ “unaccounted” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với ______
A. uncovered /ʌnˈkʌvəd/ (a): để hở, không được che đậy
B. unexpected /ˌʌnɪkˈspektɪd/ (a): bất ngờ
C. unexplained /ˌʌnɪkˈspleɪnd/ (a): không được giải thích
D. unsettled /ʌnˈsetld/ (a): không chắc chắn, có thể thay đổi
Căn cứ vào thông tin
“Now NASA is working towards logging some of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more. Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for. ” (Hiện tại, NASA đang nỗ lực ghi lại một số tiểu hành tinh nhỏ hơn, có chiều rộng 140 mét trở lên. Trong số 25.000 tiểu hành tinh ước tính có kích thước này, cho đến nay, khoảng 8.000 vật thể đã được ghi lại, còn lại 17.000 vật thể chưa được ghi nhận. )
“Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for.” (Trong số 25.000 tiểu hành tinh ước tính có kích thước này, cho đến nay, khoảng 8.000 vật thể đã được ghi lại, còn lại 17.000 vật thể chưa được ghi nhận)
=> unaccounted ~ unexplained
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
A. uncovered /ʌnˈkʌvəd/ (a): để hở, không được che đậy
B. unexpected /ˌʌnɪkˈspektɪd/ (a): bất ngờ
C. unexplained /ˌʌnɪkˈspleɪnd/ (a): không được giải thích
D. unsettled /ʌnˈsetld/ (a): không chắc chắn, có thể thay đổi
Căn cứ vào thông tin
“Now NASA is working towards logging some of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more. Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for. ” (Hiện tại, NASA đang nỗ lực ghi lại một số tiểu hành tinh nhỏ hơn, có chiều rộng 140 mét trở lên. Trong số 25.000 tiểu hành tinh ước tính có kích thước này, cho đến nay, khoảng 8.000 vật thể đã được ghi lại, còn lại 17.000 vật thể chưa được ghi nhận. )
“Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for.” (Trong số 25.000 tiểu hành tinh ước tính có kích thước này, cho đến nay, khoảng 8.000 vật thể đã được ghi lại, còn lại 17.000 vật thể chưa được ghi nhận)
=> unaccounted ~ unexplained
Do đó, C là đáp án phù hợp Đáp án: C
Câu 27 [598599]: Which adjective can best describe the purpose or tone of the passage?
A, humourous
B, informative
C, suspicious
D, discouraging
Tính từ nào có thể mô tả tốt nhất mục đích hoặc giọng văn/đặc điểm của đoạn văn?
A. Hài hước
B. Cung cấp thông tin
C. Nghi ngờ
D. Nản lòng
Trong đoạn văn, tác giả cung cấp thông tin chi tiết về các nỗ lực của NASA trong việc theo dõi các vật thể gần Trái Đất (NEOs) và các mối nguy tiềm ẩn từ những tiểu hành tinh này. Đoạn văn cũng trình bày các biện pháp phòng thủ mà NASA đang phát triển, như DART và HAMMER. Mục đích chính của đoạn văn là cung cấp thông tin một cách khách quan và thực tế, chứ không nhằm mục đích gây cười, nghi ngờ hay làm nản lòng người đọc.
→ "informative" (cung cấp thông tin) là tính từ mô tả đúng nhất giọng điệu và mục đích của đoạn văn.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
A. Hài hước
B. Cung cấp thông tin
C. Nghi ngờ
D. Nản lòng
Trong đoạn văn, tác giả cung cấp thông tin chi tiết về các nỗ lực của NASA trong việc theo dõi các vật thể gần Trái Đất (NEOs) và các mối nguy tiềm ẩn từ những tiểu hành tinh này. Đoạn văn cũng trình bày các biện pháp phòng thủ mà NASA đang phát triển, như DART và HAMMER. Mục đích chính của đoạn văn là cung cấp thông tin một cách khách quan và thực tế, chứ không nhằm mục đích gây cười, nghi ngờ hay làm nản lòng người đọc.
→ "informative" (cung cấp thông tin) là tính từ mô tả đúng nhất giọng điệu và mục đích của đoạn văn.
Do đó, B là đáp án phù hợp Đáp án: B
WORD FORMATION
Complete the text below with the correct form of the words in capitals.
School readiness is a measure of how prepared a child is to be successful in a classroom setting. This measure looks at the cognitive, emotional, and social skills a child will need to master the transition into more formalized (28) __________ settings. Often, there is a lot of focus on the development of cognitive skills. But most experts agree that social and emotional skills are (29) __________ – if not more – important to a child’s school success. Children do better in school when they understand their emotions and are able to control them to some level. For example, this means they can (30) __________ when they’re angry and express that anger in a healthy way that doesn’t impact others. In a classroom, children must be with other children and adults for many hours. To learn in the classroom, a child must be able to navigate these relationships. This doesn’t mean they have to be friends with everyone; but they do have to be (31) __________ and kind to others. It’s inevitable that conflicts will arise. One of the greatest gifts we can give a child is the ability to resolve these challenges (32) __________ and respectfully. As a child grows, it’s important that adults take a step back and give him time and space to solve problems, coaching him in techniques such as negotiation, collaboration, compromise, and perspective-taking.
School readiness is a measure of how prepared a child is to be successful in a classroom setting. This measure looks at the cognitive, emotional, and social skills a child will need to master the transition into more formalized (28) __________ settings. Often, there is a lot of focus on the development of cognitive skills. But most experts agree that social and emotional skills are (29) __________ – if not more – important to a child’s school success. Children do better in school when they understand their emotions and are able to control them to some level. For example, this means they can (30) __________ when they’re angry and express that anger in a healthy way that doesn’t impact others. In a classroom, children must be with other children and adults for many hours. To learn in the classroom, a child must be able to navigate these relationships. This doesn’t mean they have to be friends with everyone; but they do have to be (31) __________ and kind to others. It’s inevitable that conflicts will arise. One of the greatest gifts we can give a child is the ability to resolve these challenges (32) __________ and respectfully. As a child grows, it’s important that adults take a step back and give him time and space to solve problems, coaching him in techniques such as negotiation, collaboration, compromise, and perspective-taking.
(Adapted from https://sunshinehouse.com)
Câu 28 [598600]: ACADEMY
Kiến thức về từ loại
- academy /əˈkædəmi/ (n): học viện
- academic/ˌækəˈdemɪk/ (a): mang tính học thuật
- academicism /ˌækəˈdemɪsɪzəm/ (n): chủ nghĩa hàn lâm
- academician /əˌkædəˈmɪʃn/ (n): học viên
*Ta có:
Trước danh từ là tính từ bổ nghĩa cho danh từ đó
Tạm dịch: “This measure looks at the cognitive, emotional, and social skills a child will need to master the transition into more formalized (28) __________ settings.” (Thước đo này xem xét các kỹ năng nhận thức, cảm xúc và xã hội mà trẻ cần để thành thạo quá trình chuyển đổi sang môi trường học thuật chính thức hơn.)
=> Đáp án: ACADEMIC
- academy /əˈkædəmi/ (n): học viện
- academic/ˌækəˈdemɪk/ (a): mang tính học thuật
- academicism /ˌækəˈdemɪsɪzəm/ (n): chủ nghĩa hàn lâm
- academician /əˌkædəˈmɪʃn/ (n): học viên
*Ta có:
Trước danh từ là tính từ bổ nghĩa cho danh từ đó
Tạm dịch: “This measure looks at the cognitive, emotional, and social skills a child will need to master the transition into more formalized (28) __________ settings.” (Thước đo này xem xét các kỹ năng nhận thức, cảm xúc và xã hội mà trẻ cần để thành thạo quá trình chuyển đổi sang môi trường học thuật chính thức hơn.)
=> Đáp án: ACADEMIC
Câu 29 [598601]: EQUALIZE
Kiến thức về từ loại
- equalize /ˈiːkwəlaɪz/ (v): làm cho bằng nhau
- equal /ˈiːkwəl/ (a): ngang bằng
- equally /ˈiːkwəli/ (adv): một cách ngang bằng
- equality /iˈkwɒləti/ (n): sự bình đẳng
- unequal/ʌnˈiːkwəl/ (a): chênh lệch
*Ta có:
Trạng từ đứng trước tính từ (important)
Tạm dịch: “But most experts agree that social and emotional skills are (29) __________ – if not more – important to a child’s school success.” (Nhưng hầu hết các chuyên gia đều đồng ý rằng các kỹ năng xã hội và cảm xúc cũng quan trọng như nhau - nếu không muốn nói là quan trọng hơn - đối với sự thành công ở trường của trẻ)
=> Đáp án: EQUALLY
- equalize /ˈiːkwəlaɪz/ (v): làm cho bằng nhau
- equal /ˈiːkwəl/ (a): ngang bằng
- equally /ˈiːkwəli/ (adv): một cách ngang bằng
- equality /iˈkwɒləti/ (n): sự bình đẳng
- unequal/ʌnˈiːkwəl/ (a): chênh lệch
*Ta có:
Trạng từ đứng trước tính từ (important)
Tạm dịch: “But most experts agree that social and emotional skills are (29) __________ – if not more – important to a child’s school success.” (Nhưng hầu hết các chuyên gia đều đồng ý rằng các kỹ năng xã hội và cảm xúc cũng quan trọng như nhau - nếu không muốn nói là quan trọng hơn - đối với sự thành công ở trường của trẻ)
=> Đáp án: EQUALLY
Câu 30 [598602]: IDENTIFICATION
Kiến thức về từ loại
- identification /aɪˌdentɪfɪˈkeɪʃn/ (n): quy trình nhận dạng
- identify /aɪˈdentɪfaɪ/ (v): nhận dạng
- identifiable/aɪˌdentɪˈfaɪəbl/ (a): có thể nhận dạng
- identity /aɪˈdentəti/ (n): danh tính
*Ta có:
Sau động từ khuyết thiếu là động từ
Tạm dịch: "For example, this means they can (30) __________ when they’re angry and express that anger in a healthy way that doesn’t impact others." (Ví dụ, điều này có nghĩa là chúng có thể xác định khi nào chúng tức giận và thể hiện sự tức giận đó theo cách lành mạnh mà không ảnh hưởng đến người khác. )
=> Đáp án: IDENTIFY
- identification /aɪˌdentɪfɪˈkeɪʃn/ (n): quy trình nhận dạng
- identify /aɪˈdentɪfaɪ/ (v): nhận dạng
- identifiable/aɪˌdentɪˈfaɪəbl/ (a): có thể nhận dạng
- identity /aɪˈdentəti/ (n): danh tính
*Ta có:
Sau động từ khuyết thiếu là động từ
Tạm dịch: "For example, this means they can (30) __________ when they’re angry and express that anger in a healthy way that doesn’t impact others." (Ví dụ, điều này có nghĩa là chúng có thể xác định khi nào chúng tức giận và thể hiện sự tức giận đó theo cách lành mạnh mà không ảnh hưởng đến người khác. )
=> Đáp án: IDENTIFY
Câu 31 [598603]: COURTESY
Kiến thức về từ loại
*Ta có:
- courteous /ˈkɜːtiəs/ (a): lịch sự
- courtesy /ˈkɜːtəsi/ (n): sự lịch sự
- courteously/ˈkɜːtiəsli/ (adv): một cách lịch sự
Sau tobe là tính từ
Tạm dịch: “This doesn’t mean they have to be friends with everyone; but they do have to be (31) __________ and kind to others” (Điều này không có nghĩa là trẻ phải kết bạn với tất cả mọi người; nhưng trẻ phải lịch sự và tử tế với người khác)
=> Đáp án: COURTEOUS
*Ta có:
- courteous /ˈkɜːtiəs/ (a): lịch sự
- courtesy /ˈkɜːtəsi/ (n): sự lịch sự
- courteously/ˈkɜːtiəsli/ (adv): một cách lịch sự
Sau tobe là tính từ
Tạm dịch: “This doesn’t mean they have to be friends with everyone; but they do have to be (31) __________ and kind to others” (Điều này không có nghĩa là trẻ phải kết bạn với tất cả mọi người; nhưng trẻ phải lịch sự và tử tế với người khác)
=> Đáp án: COURTEOUS
Câu 32 [598604]: PEACE
Kiến thức về từ loại
- peace /piːs/ (n): sự bình yên
- peaceful /ˈpiːsfl/ (a): yên bình
- peacefully /ˈpiːsfəli/ (adv): một cách yên bình
Sau động từ thường resolve ta cần một trạng từ
*Ta có:
Tạm dịch: One of the greatest gifts we can give a child is the ability to resolve these challenges (32) __________ and respectfully. (Một trong những món quà tuyệt vời nhất mà chúng ta có thể dành cho trẻ là khả năng giải quyết những thách thức này một cách hòa bình và tôn trọng.)
=> Đáp án: PEACEFULLY
- peace /piːs/ (n): sự bình yên
- peaceful /ˈpiːsfl/ (a): yên bình
- peacefully /ˈpiːsfəli/ (adv): một cách yên bình
Sau động từ thường resolve ta cần một trạng từ
*Ta có:
Tạm dịch: One of the greatest gifts we can give a child is the ability to resolve these challenges (32) __________ and respectfully. (Một trong những món quà tuyệt vời nhất mà chúng ta có thể dành cho trẻ là khả năng giải quyết những thách thức này một cách hòa bình và tôn trọng.)
=> Đáp án: PEACEFULLY
II. PHẦN TỰ LUẬN (2 điểm) WRITING
Câu 33 [598605]: Write a paragraph (of approximately 150 words) to answer the following question:
Fast food is convenient, but it often comes with health risks. What negative effects can a diet high in fast food have on individuals' health?
Give examples and details to support your answers
Fast food is convenient, but it often comes with health risks. What negative effects can a diet high in fast food have on individuals' health?
Give examples and details to support your answers
OUTLINE:
I. Introduction
- Opening statement
II. Body
- Short-term effects on health:
+ People → gain weight + get obese
+ For example: Many children suffer from obesity very quickly due to consuming too much fast food at food stalls nearby the school gate/ canteen.
- Long-term effects on health:
+ Eating too much fast food → the lack of essential nutrients (vitamins, minerals, and fiber)
+ People → suffer from chronic + complicated diseases (heart stroke, diabetes, and so on)
III. Conclusion
- Conclude the paragraph
PARAGRAPH:
There is no doubt that a diet high in fast food can have serious negative effects on individuals' health. In the first place, in the short term, consuming too much fast food can cause rapid weight gain and lead to obesity. For example, many children who frequently eat fast food from stalls near their schools experience quick weight gain and struggle with obesity. Furthermore, in the long term, fast food lacks essential nutrients like vitamins, minerals, and fiber, which are necessary for good health. As a result, individuals are more likely to suffer from chronic diseases such as heart disease, diabetes, and strokes. Regular consumption of fast food can also weaken the immune system and increase the risk of these life-threatening conditions. In conclusion, while fast food may be convenient, its negative impact on health can be significant, both in the short and long term.
DỊCH:
Không còn nghi ngờ gì nữa, chế độ ăn nhiều thức ăn nhanh có thể gây ra những tác động tiêu cực nghiêm trọng đến sức khỏe của mỗi cá nhân. Trước hết, trong ngắn hạn, việc tiêu thụ quá nhiều thức ăn nhanh có thể khiến tăng cân nhanh và dẫn đến béo phì. Ví dụ, nhiều trẻ em thường xuyên ăn thức ăn nhanh từ các quầy hàng gần trường học của mình sẽ tăng cân nhanh và phải vật lộn với tình trạng béo phì. Hơn nữa, về lâu dài, thức ăn nhanh thiếu các chất dinh dưỡng thiết yếu như vitamin, khoáng chất và chất xơ, vốn cần thiết cho sức khỏe tốt. Do đó, mọi người có nhiều khả năng mắc các bệnh mãn tính như bệnh tim, tiểu đường và đột quỵ. Việc tiêu thụ thức ăn nhanh thường xuyên cũng có thể làm suy yếu hệ thống miễn dịch và làm tăng nguy cơ mắc các tình trạng đe dọa tính mạng này. Tóm lại, mặc dù thức ăn nhanh có thể tiện lợi, nhưng tác động tiêu cực của nó đối với sức khỏe có thể rất đáng kể, cả trong ngắn hạn và dài hạn.
I. Introduction
- Opening statement
II. Body
- Short-term effects on health:
+ People → gain weight + get obese
+ For example: Many children suffer from obesity very quickly due to consuming too much fast food at food stalls nearby the school gate/ canteen.
- Long-term effects on health:
+ Eating too much fast food → the lack of essential nutrients (vitamins, minerals, and fiber)
+ People → suffer from chronic + complicated diseases (heart stroke, diabetes, and so on)
III. Conclusion
- Conclude the paragraph
PARAGRAPH:
There is no doubt that a diet high in fast food can have serious negative effects on individuals' health. In the first place, in the short term, consuming too much fast food can cause rapid weight gain and lead to obesity. For example, many children who frequently eat fast food from stalls near their schools experience quick weight gain and struggle with obesity. Furthermore, in the long term, fast food lacks essential nutrients like vitamins, minerals, and fiber, which are necessary for good health. As a result, individuals are more likely to suffer from chronic diseases such as heart disease, diabetes, and strokes. Regular consumption of fast food can also weaken the immune system and increase the risk of these life-threatening conditions. In conclusion, while fast food may be convenient, its negative impact on health can be significant, both in the short and long term.
DỊCH:
Không còn nghi ngờ gì nữa, chế độ ăn nhiều thức ăn nhanh có thể gây ra những tác động tiêu cực nghiêm trọng đến sức khỏe của mỗi cá nhân. Trước hết, trong ngắn hạn, việc tiêu thụ quá nhiều thức ăn nhanh có thể khiến tăng cân nhanh và dẫn đến béo phì. Ví dụ, nhiều trẻ em thường xuyên ăn thức ăn nhanh từ các quầy hàng gần trường học của mình sẽ tăng cân nhanh và phải vật lộn với tình trạng béo phì. Hơn nữa, về lâu dài, thức ăn nhanh thiếu các chất dinh dưỡng thiết yếu như vitamin, khoáng chất và chất xơ, vốn cần thiết cho sức khỏe tốt. Do đó, mọi người có nhiều khả năng mắc các bệnh mãn tính như bệnh tim, tiểu đường và đột quỵ. Việc tiêu thụ thức ăn nhanh thường xuyên cũng có thể làm suy yếu hệ thống miễn dịch và làm tăng nguy cơ mắc các tình trạng đe dọa tính mạng này. Tóm lại, mặc dù thức ăn nhanh có thể tiện lợi, nhưng tác động tiêu cực của nó đối với sức khỏe có thể rất đáng kể, cả trong ngắn hạn và dài hạn.