Cloze Text 1
English primary school pupils now face unprecedented testing pressure, sitting for tests more (1)_____ at younger ages, and in more subjects than any other country’s children.
A Cambridge University-led (2)_____ reported that England’s children are the most tested worldwide. Parents are encouraged to choose schools for their children based (3)_____ league tables of test scores. But this puts children under extreme pressure which could damage their motivation and self-esteem, as well as encouraging schools to teach to the test at the expense of pupils' wider learning.
The impact on students’ mental well-being has raised concerns, as many experience stress due to constant test preparations. David Laws, a Liberal Democrat, criticized the exam focus in primary schools, while the Government insisted that testing represents (4)_____, aiming to ensure basic skills are met.
(5)_____, both UK political parties plan to make the country more child-friendly, following a UNICEF report ranking the UK as the worst environment for children among 21 wealthy nations.
A Cambridge University-led (2)_____ reported that England’s children are the most tested worldwide. Parents are encouraged to choose schools for their children based (3)_____ league tables of test scores. But this puts children under extreme pressure which could damage their motivation and self-esteem, as well as encouraging schools to teach to the test at the expense of pupils' wider learning.
The impact on students’ mental well-being has raised concerns, as many experience stress due to constant test preparations. David Laws, a Liberal Democrat, criticized the exam focus in primary schools, while the Government insisted that testing represents (4)_____, aiming to ensure basic skills are met.
(5)_____, both UK political parties plan to make the country more child-friendly, following a UNICEF report ranking the UK as the worst environment for children among 21 wealthy nations.
(Source: Mini-ielts.com)
Câu 1 [751500]:
A, frequently
B, habitually
C, continually
D, customarily
Xét các đáp án
(A) frequently /ˈfriː.kwənt.li/ (adv): thường xuyên
(B) habitually /həˈbɪtʃ.u.ə.li/ (adv): theo thói quen
(C) continually /kənˈtɪn.ju.ə.li/ (adv): liên tục, không ngừng
(D) customarily /ˌkʌs.təˈmer.əl.i/ (adv): theo lệ thường, theo phong tục
=> Từ "frequently" (thường xuyên) phù hợp vì nó diễn tả hành động làm gì đó lặp đi lặp lại với tần suất cao.
Tạm dịch: English primary school pupils now face unprecedented testing pressure, sitting for tests more (1) frequently at younger ages, and in more subjects than any other country’s children. (Học sinh tiểu học Anh hiện phải đối mặt với áp lực kiểm tra chưa từng có, phải làm bài kiểm tra thường xuyên hơn ở độ tuổi nhỏ hơn và ở nhiều môn hơn bất kỳ trẻ em nào ở quốc gia khác.)
Đáp án: A
Câu 2 [751501]:
A, require
B, inquiry
C, research
D, poll
Xét các đáp án
(A) require /rɪˈkwaɪər/ (v): yêu cầu, đòi hỏi
(B) inquiry /ɪnˈkwaɪəri/ (n): cuộc điều tra (tìm ra nguyên nhân thông tin về một cái gì đó)
(C) research /rɪˈsɜːtʃ/ (n): nghiên cứu (về một chủ đề, đặc biệt là để khám phá những sự kiện hoặc thông tin mới về nó)
(D) poll /pəʊl/ (n): cuộc khảo sát, thăm dò ý kiến
=> Dựa theo nghĩa, (B) là đáp án phù hợp nhất
Tạm dịch: A Cambridge University-led (2) inquiry reported that England’s children are the most tested worldwide. (Một cuộc điều tra do Đại học Cambridge dẫn đầu báo cáo rằng trẻ em Anh là những người được xét nghiệm nhiều nhất trên thế giới.)
Đáp án: B
Câu 3 [751502]:
A, in
B, on
C, at
D, to
Ta có: be based on: dựa vào, căn cứ vào cái gì
Tạm dịch: Parents are encouraged to choose schools for their children based (3) on league tables of test scores. (Các bậc phụ huynh được khuyến khích chọn trường cho con em mình dựa trên bảng xếp hạng điểm thi.)
Đáp án: B
Câu 4 [751505]:
A, a major aspect of education
B, the primary focus of school life
C, only a small part of school life
D, the most important part of learning
Xét các đáp án
(A) một khía cạnh chính của giáo dục
(B) trọng tâm chính của đời sống trường học
(C) chỉ là một phần nhỏ của đời sống trường học
(D) phần quan trọng nhất của việc học
=> Căn cứ vào nghĩa của câu, đáp án (C) là phù hợp nhất
Tạm dịch: David Laws, a Liberal Democrat, criticized the exam focus in primary schools, while the Government insisted that testing represents (4) only a small part of school life, aiming to ensure basic skills are met.
(David Laws, một đảng viên Dân chủ Tự do, chỉ trích việc tập trung vào kỳ thi ở các trường tiểu học, trong khi Chính phủ nhấn mạnh rằng việc kiểm tra chỉ chiếm một phần nhỏ trong đời sống trường học, nhằm đảm bảo đáp ứng được các kỹ năng cơ bản.)
Đáp án: C
Câu 5 [751506]:
A, In a related move
B, In connection with
C, Complementarily
D, As a callback to
Xét các đáp án
(A) Trong một động thái liên quan
(B) Liên quan đến
(C) Bổ sung
(D) Như một sự nhắc lại về
=> Đáp án (A) là phù hợp nhất về nghĩa
Tạm dịch: (5) In a related move, both UK political parties plan to make the country more child-friendly, following a UNICEF report ranking the UK as the worst environment for children among 21 wealthy nations.
(Trong một động thái liên quan, cả hai đảng chính trị của Anh đều có kế hoạch biến đất nước này trở nên thân thiện hơn với trẻ em, sau một báo cáo của UNICEF xếp hạng Anh là môi trường tệ nhất đối với trẻ em trong số 21 quốc gia giàu có.)
Đáp án: A Cloze Text 2
In 1965, the U.S. launched the Head Start program to aid disadvantaged children through preschool, but it often started too late, with children already behind (1)______ in language and intelligence. (2)_____ Responding to this, the Missouri pilot program shifted focus to parents as primary educators, (3)______ them in child development from birth. This included trained educators visiting homes, providing resources, and tracking development to ensure early detection of learning challenges.
Children in the Missouri program showed remarkable progress by age three, (4)_____; these results held true regardless of family income or structure, though family stress impacted outcomes. In New Zealand, children from disadvantaged backgrounds often start school behind a disparity that persists. The current focus on institutionalized early childhood education from ages three to five might _____ the critical role of parental involvement and the first three years, potentially limiting progress on educational equity.
Children in the Missouri program showed remarkable progress by age three, (4)_____; these results held true regardless of family income or structure, though family stress impacted outcomes. In New Zealand, children from disadvantaged backgrounds often start school behind a disparity that persists. The current focus on institutionalized early childhood education from ages three to five might _____ the critical role of parental involvement and the first three years, potentially limiting progress on educational equity.
Câu 6 [751511]:
A, adults
B, peers
C, teachers
D, siblings
Xét các đáp án:
(A) Adults /əˈdʌlts/ (n): người lớn, người trưởng thành
(B) Peers /pɪərz/ (n): bạn bè, người cùng trang lứa
(C) Teachers /ˈtiː.tʃərz/ (n): giáo viên
(D) Siblings /ˈsɪb.lɪŋz/ (n): anh chị em ruột
=> Căn cứ vào ngữ cảnh của câu, ta chọn B.
Tạm dịch: In 1965, the U.S. launched the Head Start program to aid disadvantaged children through preschool, but it often started too late, with children already behind (B) peers in language and intelligence.
(Vào năm 1965, Hoa Kỳ đã triển khai chương trình Head Start để hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn thông qua chương trình mẫu giáo, nhưng chương trình này thường bắt đầu quá muộn, khi trẻ em đã chậm hơn bạn bè cùng trang lứa về ngôn ngữ và trí thông minh.)
Đáp án: B => Căn cứ vào ngữ cảnh của câu, ta chọn B.
Tạm dịch: In 1965, the U.S. launched the Head Start program to aid disadvantaged children through preschool, but it often started too late, with children already behind (B) peers in language and intelligence.
(Vào năm 1965, Hoa Kỳ đã triển khai chương trình Head Start để hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn thông qua chương trình mẫu giáo, nhưng chương trình này thường bắt đầu quá muộn, khi trẻ em đã chậm hơn bạn bè cùng trang lứa về ngôn ngữ và trí thông minh.)
Câu 7 [751514]:
A, Furthermore, the involvement of parents added significant value to the process, enhancing its overall effectiveness.
B, Additionally, parents were left out of the process, which undermined its effectiveness.
C, A lack of thorough evaluation during key stages meant the process didn’t fully capitalize on opportunities for improvement.
D, The collaboration between educators and parents proved essential in making the process both efficient and responsive to changing needs.
Xét các đáp án:
(A) Hơn nữa, sự tham gia của phụ huynh đã mang lại giá trị đáng kể cho quá trình này, nâng cao hiệu quả chung của nó.
-> Trái với thông tin là chương trình không hiệu quả.
-> Trái với thông tin là chương trình không hiệu quả.
(B) Ngoài ra, phụ huynh bị loại khỏi quá trình này, làm giảm hiệu quả của nó.
-> Phù hợp nhất.
-> Phù hợp nhất.
(C) Việc thiếu đánh giá kỹ lưỡng trong các giai đoạn quan trọng có nghĩa là quá trình này không tận dụng đầy đủ các cơ hội để cải thiện.
-> Không có sự liên quan đến "cha mẹ" trong câu sau.
-> Không có sự liên quan đến "cha mẹ" trong câu sau.
(D) Sự hợp tác giữa các nhà giáo dục và phụ huynh đã chứng minh được tầm quan trọng trong việc khiến quá trình này vừa hiệu quả vừa đáp ứng được các nhu cầu thay đổi.
Đáp án: B -> Trái với thông tin là chương trình không hiệu quả.
Câu 8 [751515]:
A, involve
B, involving
C, involved
D, involvement
Ta có:
Khi trong câu có hai hành động xảy ra cùng một lúc bởi một người hoặc vật nào đó, ta có thể sử dụng phân từ hiện tại để mô tả một trong số các hành động này.
=> involving là dạng phân từ hiện tại, dùng đúng trong trường hợp này vì nó mô tả hành động xảy ra đồng thời với việc "shifted focus" (chuyển trọng tâm).
Tạm dịch: Responding to this, the Missouri pilot program shifted focus to parents as primary educators, (B) involving them in child development from birth.
(Để ứng phó với vấn đề này, chương trình thí điểm ở Missouri đã chuyển trọng tâm sang cha mẹ với tư cách là những nhà giáo dục chính, giúp họ tham gia vào quá trình phát triển của trẻ ngay từ khi mới sinh.) Đáp án: B
Khi trong câu có hai hành động xảy ra cùng một lúc bởi một người hoặc vật nào đó, ta có thể sử dụng phân từ hiện tại để mô tả một trong số các hành động này.
=> involving là dạng phân từ hiện tại, dùng đúng trong trường hợp này vì nó mô tả hành động xảy ra đồng thời với việc "shifted focus" (chuyển trọng tâm).
Tạm dịch: Responding to this, the Missouri pilot program shifted focus to parents as primary educators, (B) involving them in child development from birth.
(Để ứng phó với vấn đề này, chương trình thí điểm ở Missouri đã chuyển trọng tâm sang cha mẹ với tư cách là những nhà giáo dục chính, giúp họ tham gia vào quá trình phát triển của trẻ ngay từ khi mới sinh.) Đáp án: B
Câu 9 [751516]:
A, surpassing peers in language, problem-solving, and social skills
B, achieving expected milestones with no significant differences observed
C, largely falling behind in certain necessary skills like group cooperation and anger management
D, remaining in the typical range of development for that age group
Xét các đáp án:
Đáp án: A
(A) vượt trội hơn các bạn cùng lứa về ngôn ngữ, giải quyết vấn đề và kỹ năng xã hội
(B) đạt được các mốc mong đợi mà không thấy có sự khác biệt đáng kể nào
(C) tụt hậu đáng kể ở một số kỹ năng cần thiết như hợp tác nhóm và kiểm soát cơn giận
(D) vẫn nằm trong phạm vi phát triển điển hình của nhóm tuổi đó
=> Câu này mô tả sự tiến bộ đáng kể của trẻ em trong chương trình Missouri khi ba tuổi. Chúng ta cần chọn một câu phù hợp để mô tả sự tiến bộ của những đứa trẻ này. Căn cứ vào ngữ cảnh của đoạn văn, ta chọn (A).
Tạm dịch: Children in the Missouri program showed remarkable progress by age three, (A) surpassing peers in language, problem-solving, and social skills; these results held true regardless of family income or structure, though family stress impacted outcomes.
(Trẻ em trong chương trình Missouri cho thấy sự tiến bộ đáng kể khi lên ba tuổi, vượt trội hơn bạn bè cùng trang lứa về ngôn ngữ, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng xã hội; những kết quả này vẫn đúng bất kể thu nhập hoặc cơ cấu gia đình, mặc dù căng thẳng trong gia đình có tác động đến kết quả.)
=> Câu này mô tả sự tiến bộ đáng kể của trẻ em trong chương trình Missouri khi ba tuổi. Chúng ta cần chọn một câu phù hợp để mô tả sự tiến bộ của những đứa trẻ này. Căn cứ vào ngữ cảnh của đoạn văn, ta chọn (A).
Tạm dịch: Children in the Missouri program showed remarkable progress by age three, (A) surpassing peers in language, problem-solving, and social skills; these results held true regardless of family income or structure, though family stress impacted outcomes.
(Trẻ em trong chương trình Missouri cho thấy sự tiến bộ đáng kể khi lên ba tuổi, vượt trội hơn bạn bè cùng trang lứa về ngôn ngữ, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng xã hội; những kết quả này vẫn đúng bất kể thu nhập hoặc cơ cấu gia đình, mặc dù căng thẳng trong gia đình có tác động đến kết quả.)
Câu 10 [751518]:
A, emphasize
B, limit
C, ignore
D, overlook
Xét các đáp án:
(A) emphasize /ˈem.fə.saɪz/ (v): nhấn mạnh, làm nổi bật
(B) limit /ˈlɪmɪt/ (v): hạn chế, giới hạn
(C) ignore /ɪɡˈnɔːr/ (v): bỏ qua, phớt lờ
(D) overlook /ˌəʊ.vəˈlʊk/ (v): bỏ sót, không chú ý đến
=> Dựa vào ngữ cảnh của câu và nghĩa của các đáp án, ta chọn D
Tạm dịch: The current focus on institutionalized early childhood education from ages three to five might (5) overlook the critical role of parental involvement and the first three years, potentially limiting progress on educational equity.
(Trọng tâm của giáo dục trẻ em từ ba đến năm tuổi hiện nay có lẽ bỏ qua tầm quan trọng của sự tham gia của cha mẹ và trong ba năm đầu tiên, có nguy cơ hạn chế tiến bộ về công bằng giáo dục.)
Đáp án: D => Dựa vào ngữ cảnh của câu và nghĩa của các đáp án, ta chọn D
Tạm dịch: The current focus on institutionalized early childhood education from ages three to five might (5) overlook the critical role of parental involvement and the first three years, potentially limiting progress on educational equity.
(Trọng tâm của giáo dục trẻ em từ ba đến năm tuổi hiện nay có lẽ bỏ qua tầm quan trọng của sự tham gia của cha mẹ và trong ba năm đầu tiên, có nguy cơ hạn chế tiến bộ về công bằng giáo dục.)
Cloze Text 3
Children in developing countries are healthier and more likely to survive (1)_____ the age of five when their mothers can read and write. Experts in public health accepted this idea decades ago, but until now no one has been able to show that a woman's ability to read in itself improves her children’s chances of (2)_____.
Researchers from the Liverpool School of Tropical Medicine, the Central American Institute of Health In Nicaragua interviewed nearly 3,000 women, (3)_____ had learnt to read as children, some during the literacy crusade and some who had never learnt at all. The women were asked how many children they had given birth (4)_____ and how many of them had died in infancy. The research teams also examined the surviving children to find out how well-nourished they were.
The investigators' findings were striking. In the late 1970s, the infant mortality rate for the children of illiterate mothers was around 110 deaths per thousand live births. At this point in their lives, those mothers who later went on to learn to read had a similar level of child mortality (105/1000). For women educated in primary school, however, (5)_____, at 80 per thousand.
Researchers from the Liverpool School of Tropical Medicine, the Central American Institute of Health In Nicaragua interviewed nearly 3,000 women, (3)_____ had learnt to read as children, some during the literacy crusade and some who had never learnt at all. The women were asked how many children they had given birth (4)_____ and how many of them had died in infancy. The research teams also examined the surviving children to find out how well-nourished they were.
The investigators' findings were striking. In the late 1970s, the infant mortality rate for the children of illiterate mothers was around 110 deaths per thousand live births. At this point in their lives, those mothers who later went on to learn to read had a similar level of child mortality (105/1000). For women educated in primary school, however, (5)_____, at 80 per thousand.
Câu 11 [751519]:
A, past
B, pass
C, part
D, during
Xét các đáp án
(A) past /pɑːst/ (adj/adv): đã qua, trước đây
(B) pass /pæs/ (v): qua, vượt qua
(C) part /pɑːrt/ (n): phần, bộ phận
(D) during /ˈdjʊərɪŋ/ (prep): trong suốt, trong thời gian
=> Ở đây, cần một từ chỉ thời gian để nói về "tuổi". Cụm từ chính xác là "past the age of five" (qua năm tuổi").
Tạm dịch: Children in developing countries are healthier and more likely to survive (1) past the age of five when their mothers can read and write.
(Trẻ em ở các nước đang phát triển khỏe mạnh hơn và có nhiều khả năng sống sót qua 5 tuổi hơn khi mẹ của chúng biết đọc và viết.)
Đáp án: A
Câu 12 [751521]:
A, survive
B, survived
C, survivor
D, survival
Xét các đáp án
(A) survive /səˈvaɪv/ (v): sống sót, tồn tại
(B) survived /səˈvaɪvd/ (v): đã sống sót, đã tồn tại
(C) survivor /sərˈvaɪvər/ (n): người sống sót
(D) survival /sərˈvaɪvl/ (n): sự sống sót, sự tồn tại
=> Ta có vị trí cần điền là 1 danh từ: of + N
Tạm dịch: Experts in public health accepted this idea decades ago, but until now no one has been able to show that a woman's ability to read in itself improves her children’s chances of (2) survival.
(Các chuyên gia về sức khỏe cộng đồng đã chấp nhận ý tưởng này từ nhiều thập kỷ trước, nhưng cho đến nay vẫn chưa ai có thể chứng minh được rằng khả năng đọc của phụ nữ có thể cải thiện cơ hội sống sót của con cái họ.)
Đáp án: D
Câu 13 [751523]:
A, who
B, some of whom
C, most of whom
D, whose
Xét các đáp án
(A) who (pro): người mà
(B) some of whom: một số người
(C) most of whom: hầu hết mọi người
(D) whose (pro): chỉ sự sở hữu, luôn đứng trước danh từ
=> Ta thấy trong 3000 phụ nữ thì có chia làm 3 nhóm khác nhau, mỗi nhóm có số ượng người nhất định. Do đó đáp án (B) là phù hợp nhất
Tạm dịch: Researchers from the Liverpool School of Tropical Medicine, the Central American Institute of Health In Nicaragua interviewed nearly 3,000 women, (3) some of whom had learnt to read as children, some during the literacy crusade and some who had never learnt at all.
(Các nhà nghiên cứu từ Trường Y học Nhiệt đới Liverpool, Viện Y tế Trung Mỹ tại Nicaragua đã phỏng vấn gần 3.000 phụ nữ, một số người đã học đọc khi còn nhỏ, một số học trong cuộc vận động xóa mù chữ và một số chưa bao giờ học đọc.)
Đáp án: B
Câu 14 [751524]:
A, for
B, at
C, to
D, from
Ta có: give birth to sb/sth: đẻ ra, sinh ra ai
Tạm dịch: The women were asked how many children they had given birth (4) to and how many of them had died in infancy.
(Những người phụ nữ được hỏi họ đã sinh bao nhiêu đứa con và bao nhiêu đứa trong số chúng đã chết khi còn nhỏ.)
Đáp án: C
Câu 15 [751530]:
A, the mortality rate increased dramatically
B, the infant mortality rate was significantly lower
C, the child mortality rate remained the same
D, the mortality rate was unchanged
Xét các đáp án
(A) tỷ lệ tử vong tăng đáng kể
(B) tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh thấp hơn đáng kể
(C) tỷ lệ tử vong ở trẻ em vẫn giữ nguyên
(D) tỷ lệ tử vong không đổi
=> Căn cứ vào nghĩa thì đáp án (B) là phù hợp nhất
Tạm dịch: At this point in their lives, those mothers who later went on to learn to read had a similar level of child mortality (105/1000). For women educated in primary school, however, (5) the infant mortality rate was significantly lower, at 80 per thousand.
(Vào thời điểm này trong cuộc đời, những bà mẹ sau này học đọc có tỷ lệ tử vong ở trẻ em tương tự nhau (105/1000). Tuy nhiên, đối với những phụ nữ được giáo dục ở trường tiểu học, tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh thấp hơn đáng kể, ở mức 80 trên một nghìn.)
Đáp án: B Cloze Text 4
The international average length of schooling is now drastically higher than it was a hundred years ago as more students obtain their secondary and even tertiary education. Considering Australia, the nation’s education system is regarded as one of the finest in the world by many, with a (1) _________ curriculum and highly qualified teachers catering equally for domestic and international students (Australian Education System, 2021). (2)________, it is the third-largest provider globally of education for international students.
Although the above discussion portrays a relatively positive view of education both globally and locally, there are two sides to each coin, and the opposite is rather (3)_______. Often obscured behind the wealth-fueled curtain of thousands of students flocking to prestigious, expensive universities and private schools in first-world nations, the truth is that even today, education (4)______ in less privileged parts of the world. More than 72 million children of primary education age are not in school whilst the staggering statistic of 759 million adults are illiterate (Right to Education, 2018). Their illiteracy also separates them from the awareness necessary to improve their living conditions or send their children to school so the future generation may improve (5)_______.
Although the above discussion portrays a relatively positive view of education both globally and locally, there are two sides to each coin, and the opposite is rather (3)_______. Often obscured behind the wealth-fueled curtain of thousands of students flocking to prestigious, expensive universities and private schools in first-world nations, the truth is that even today, education (4)______ in less privileged parts of the world. More than 72 million children of primary education age are not in school whilst the staggering statistic of 759 million adults are illiterate (Right to Education, 2018). Their illiteracy also separates them from the awareness necessary to improve their living conditions or send their children to school so the future generation may improve (5)_______.
Câu 16 [751531]:
A, comprehensible
B, comprehensive
C, comprehension
D, comprehend
Xét các đáp án:
(A) comprehensible /kəmˈprehən.sə.bəl/ (adj): dễ hiểu, dễ tiếp thu.
(B) comprehensive /ˌkɒm.prɪˈhen.sɪv/ (adj): bao quát, toàn diện.
(C) comprehension /ˌkɒm.prɪˈhen.ʃən/ (n): sự hiểu biết.
(D) comprehend /kəmˈprehend/ (v): hiểu.
=> Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu văn đang nói về hệ thống giáo dục của quốc gia, đặc biệt là về chương trình giảng dạy. Từ miêu tả đúng nhất là "comprehensive" vì nó mang nghĩa "bao quát, toàn diện", phù hợp với ngữ cảnh mô tả một chương trình giảng dạy đầy đủ, bao gồm nhiều lĩnh vực.
=> Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu văn đang nói về hệ thống giáo dục của quốc gia, đặc biệt là về chương trình giảng dạy. Từ miêu tả đúng nhất là "comprehensive" vì nó mang nghĩa "bao quát, toàn diện", phù hợp với ngữ cảnh mô tả một chương trình giảng dạy đầy đủ, bao gồm nhiều lĩnh vực.
=> Chúng ta chọn (B) comprehensive.
Tạm dịch: Considering Australia, the nation’s education system is regarded as one of the finest in the world by many, with a (1) comprehensive curriculum and highly qualified teachers catering equally for domestic and international students.
(Xét về Úc, hệ thống giáo dục của quốc gia này được nhiều người coi là một trong những hệ thống tốt nhất thế giới, với chương trình giảng dạy toàn diện và đội ngũ giáo viên có trình độ cao đáp ứng đều cho cả sinh viên trong nước và quốc tế.)
Đáp án: B (Xét về Úc, hệ thống giáo dục của quốc gia này được nhiều người coi là một trong những hệ thống tốt nhất thế giới, với chương trình giảng dạy toàn diện và đội ngũ giáo viên có trình độ cao đáp ứng đều cho cả sinh viên trong nước và quốc tế.)
Câu 17 [751533]:
A, Therefore
B, However
C, Indeed
D, Consequently
Xét các đáp án:
(A) Therefore /ˈðɛə.fɔːr/ (adv): do đó, vì vậy.
(B) However /haʊˈɛvər/ (adv): tuy nhiên.
(C) Indeed /ɪnˈdiːd/ (adv): thực sự, quả thực.
(D) Consequently /ˈkɒnsɪkwəntli/ (adv): do đó, vì vậy.
=> Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu văn trước đó đề cập đến hệ thống giáo dục của quốc gia này được đánh giá cao và có chương trình giảng dạy toàn diện. Việc sử dụng từ nối cần phải bổ sung thêm thông tin và nhấn mạnh, cho thấy quốc gia này là nhà cung cấp giáo dục lớn thứ ba thế giới cho sinh viên quốc tế.
=> Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu văn trước đó đề cập đến hệ thống giáo dục của quốc gia này được đánh giá cao và có chương trình giảng dạy toàn diện. Việc sử dụng từ nối cần phải bổ sung thêm thông tin và nhấn mạnh, cho thấy quốc gia này là nhà cung cấp giáo dục lớn thứ ba thế giới cho sinh viên quốc tế.
=> Chọn (C) Indeed.
Tạm dịch: (2) Indeed, it is the third-largest provider globally of education for international students.
(Thực sự, quốc gia này là nhà cung cấp giáo dục lớn thứ ba trên toàn cầu cho sinh viên quốc tế.)
Đáp án: C (Thực sự, quốc gia này là nhà cung cấp giáo dục lớn thứ ba trên toàn cầu cho sinh viên quốc tế.)
Câu 18 [751534]:
A, optimistic
B, bleak
C, encouraging
D, hopeful
Xét các đáp án:
(A) optimistic /ˌɒp.tɪˈmɪs.tɪk/ (adj): lạc quan.
(B) bleak /bliːk/ (adj): ảm đạm, u ám.
(C) encouraging /ɪnˈkʌr.ɪdʒɪŋ/ (adj): khích lệ, động viên.
(D) hopeful /ˈhoʊp.fəl/ (adj): hy vọng, đầy hy vọng.
Đáp án: B => Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu văn trước đó mô tả một cách tích cực về giáo dục ở các quốc gia phát triển và quốc gia này. Do đó, trong câu này, "the opposite" (mặt trái) phải được miêu tả là điều tiêu cực.
=> Chọn (B) bleak.
=> Chọn (B) bleak.
Tạm dịch: Although the above discussion portrays a relatively positive view of education both globally and locally, there are two sides to each coin, and the opposite is rather (3) bleak.
(Mặc dù cuộc thảo luận trên mô tả quan điểm tương đối tích cực về giáo dục trên toàn cầu và trong nước, nhưng mỗi đồng xu đều có hai mặt và mặt ngược lại thì khá ảm đạm.)
(Mặc dù cuộc thảo luận trên mô tả quan điểm tương đối tích cực về giáo dục trên toàn cầu và trong nước, nhưng mỗi đồng xu đều có hai mặt và mặt ngược lại thì khá ảm đạm.)
Câu 19 [751535]:
A, is widely available to millions of children
B, remains inaccessible to millions of children
C, is easily accessible to millions of children
D, has become universal to millions of children
Xét các đáp án:
(A) được cung cấp rộng rãi cho hàng triệu trẻ em
(B) vẫn không thể tiếp cận được với hàng triệu trẻ em
(C) dễ dàng tiếp cận được với hàng triệu trẻ em
(D) đã trở nên phổ biến với hàng triệu trẻ em
Đáp án: B => Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu văn trước đó chỉ ra rằng mặc dù giáo dục ở nhiều quốc gia phát triển có sự tiến bộ, nhưng vẫn có một thực tế rằng giáo dục ở các khu vực nghèo khó vẫn là một vấn đề. Vì vậy, từ cần điền vào phải chỉ rõ rằng giáo dục không tiếp cận được với hàng triệu trẻ em ở những khu vực kém phát triển.
=> Chọn (B)
=> Chọn (B)
Tạm dịch: ..., the truth is that even today, education (4) remains inaccessible to millions of children in less privileged parts of the world.
(..., sự thật là cho đến ngày nay, giáo dục vẫn còn xa lạ với hàng triệu trẻ em ở những vùng kém may mắn trên thế giới.)
(..., sự thật là cho đến ngày nay, giáo dục vẫn còn xa lạ với hàng triệu trẻ em ở những vùng kém may mắn trên thế giới.)
Câu 20 [751537]:
A, his
B, her
C, theirs
D, theirs'
Xét các đáp án:
(A) his /hɪz/ (đại từ sở hữu của "he"): của anh ấy.
(B) her /hɜːr/ (đại từ sở hữu của "she"): của cô ấy.
(C) theirs /ðɛərz/ (đại từ sở hữu của "they"): của họ.
(D) theirs' /ðɛərz/ (đại từ sở hữu của "they" với dấu nháy cuối): của họ (dùng sai trong trường hợp này).
=> Căn cứ vào ngữ cảnh: Câu đang nói về "the future generation" (thế hệ tương lai), không phải một cá nhân cụ thể, vì vậy từ cần điền phải là một đại từ sở hữu chỉ sự thuộc về nhiều người.
=> Chọn (C) theirs.
=> Chọn (C) theirs.
Tạm dịch: Their illiteracy also separates them from the awareness necessary to improve their living conditions or send their children to school so the future generation may improve (5) theirs.
(Sự mù chữ cũng khiến họ không có nhận thức cần thiết để cải thiện điều kiện sống hoặc cho con cái đi học để thế hệ tương lai có thể cải thiện điều kiện sống của mình.)
Đáp án: C (Sự mù chữ cũng khiến họ không có nhận thức cần thiết để cải thiện điều kiện sống hoặc cho con cái đi học để thế hệ tương lai có thể cải thiện điều kiện sống của mình.)