Quay lại
Đáp án
Câu 1 [710910]: Nội dung nào sau đây là tiền đề về tư tưởng đưa tới sự bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp (1789)?
A, Xuất hiện tư tưởng Nho giáo.
B, Trào lưu Triết học Ánh sáng.
C, Chủ nghĩa Mác – Lê-nin ra đời.
D, Tư tưởng dân chủ chủ nô.
Đáp án: B
Câu 2 [710911]: Hệ tư tưởng nào sau đây ảnh hưởng đến văn minh Đại Việt (từ đầu thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX)?
A, Nho giáo của Trung Quốc.
B, Dân chủ tư sản từ châu Âu.
C, Chủ nghĩa Mác-Lênin.
D, “Tam dân chủ nghĩa” của Trung Quốc.
Đáp án: A
Câu 3 [710912]: Sự kiện nào sau đây đánh dấu quá trình thành lập Nhà nước Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết đã được hoàn thành?
A, Thông qua Bản hiến pháp đầu tiên của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết.
B, Lê-nin thành lập chính quyền Xô viết sau sự thành công của Cách mạng tháng Mười.
C, Chính quyền Xô viết ban hành Sắc lệnh hòa bình và Sắc lệnh ruộng đất trên toàn quốc.
D, Nước Nga Xô viết và các nước Cộng hòa Xô viết đồng minh đánh thắng kẻ thù chung.
Đáp án: A
Câu 4 [710913]: Quyết định nào sau đây là của Hội nghị Pốt-xđam (7-1945) trở thành rào cản đối với cách mạng Việt Nam trong năm 1946?
A, Đông Dương sẽ thuộc phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô.
B, Liên Xô và Mỹ đều có vùng ảnh hưởng ở châu Âu, châu Á.
C, Quân Anh và quân Trung Hoa Dân quốc vào Đông Dương.
D, Đông Âu và Nam Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ.
Đáp án: C
Câu 5 [710914]: Quốc gia nào sau đây ở khu vực Đông Nam Á là thành viên của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?
A, Ca-na-đa.
B, Lào.
C, Anh.
D, Ấn Độ.
Đáp án: B
Câu 6 [710915]: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của khối đại đoàn kết dân tộc đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam ngày nay?
A, Yếu tố quyết định để xây dựng, phát triển kinh tế nông nghiệp.
B, Điều kiện tiên quyết tiến hành cải cách hành chính thành công.
C, Là cơ sở cho hình thành các phong tục, tập quán của người Việt.
D, Góp phần thực hiện thành công nhiệm vụ chính trị của đất nước.
Đáp án: D
Câu 7 [710635]: “Khoa cử các đời, thịnh trị nhất là đời Hồng Đức. Cách lấy đỗ rộng rãi, cách chọn người công bằng, đời sau không thể theo kịp. Trong nước không để thiếu sót nhân tài, triều đình không dùng lầm người kém”.
(Phan Huy Chú, Lịch triều hiến chương loại chí, Tập 2,
NXB Giáo dục, Hà Nội, 2007, tr.18)
Phương án nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về nội dung của đoạn trích?
A, Giáo dục – khoa cử của nhà Nguyễn được chú trọng và có nhiều đổi mới.
B, Giáo dục – khoa cử của nhà Hậu Lê được chú trọng và có nhiều đổi mới.
C, Hình thức tuyển chọn quan lại thông qua dòng tộc và tiến cử của triều Lê.
D, Nghĩa vụ và trách nhiệm của các nhân tài đối với vấn đề khoa cử triều Lê.
Đáp án: B
Câu 8 [710917]: Cuộc cải cách của vua Minh Mạng (nửa đầu thế kỉ XIX) và cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông (thế kỉ XV) có điểm tương đồng nào sau đây?
A, Khuyến khích, tạo điều kiện cho ngoại thương phát triển.
B, Chú trọng cải cách hành chính để quản lí đất nước hiệu quả.
C, Chú trọng phát triển kinh tế, xã hội theo hướng hiện đại.
D, Nội dung cải cách đáp ứng yêu cầu của nhân dân lao động.
Đáp án: B
Câu 9 [710918]: Nội dung nào sau đây không phải chính sách, biện pháp của Nhà nước Việt Nam ban hành (từ sau năm 1975) nhằm bảo vệ và thực thi chủ quyền ở Biển Đông?
A, Chủ động dùng bạo lực để bảo vệ biển đảo từ sớm, từ xa.
B, Xây dựng lực lượng quản lí, bảo vệ biển, đảo về mọi mặt.
C, Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về chủ quyền biển đảo.
D, Đưa Việt Nam trở thành quốc gia biển phát triển mạnh.
Đáp án: A
Câu 10 [710979]: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập”. Đoạn trích trên khẳng định
A, chủ quyền của dân tộc Việt Nam trên phương diện pháp lí và thực tiễn.
B, và đề nghị dân tộc Việt Nam có quyền tự do ngang hàng với Pháp, Mỹ.
C, sự quyết tâm của toàn dân tộc Việt Nam trong việc bảo vệ chủ quyền.
D, thực tiễn quyền bình đẳng và quyền tự quyết của toàn dân Việt Nam.
Đáp án: A
Câu 11 [710943]: Nội dung nào sau đây không đúng về tính chất của cuộc chiến đấu bảo vệ vùng biên giới phía Tây Nam của Việt Nam?
A, Mang tính chính danh.
B, Chiến tranh ủy nhiệm.
C, Bảo vệ Tổ quốc.
D, Chiến tranh yêu nước.
Đáp án: B
Đọc ngữ cảnh sau đây và trả lời các câu hỏi từ 412 đến 414:
“Chủ nghĩa yêu nước của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh có mặt tiếp thu truyền thống yêu nước chống xâm lược tốt đẹp của gia đình, của quê hương, của dân tộc, nhưng đã khác về chất với chủ nghĩa yêu nước của các sĩ phu lớp trước, từ các sĩ phu yêu nước trong phong trào Cần vương cuối thế kỉ XIX đến các sĩ phu tiến bộ của các cuộc vận động Duy tân miền Trung, của Đông Kinh Nghĩa thục ngoài Bắc.
Đặc điểm của chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh là mang dấu ấn sâu sắc của tính nhân dân, tính nhân văn, tính giai cấp. Đó là tình yêu thương vô cùng rộng lớn đối với nhân dân lao động, đối với những người cùng khổ, đối với công nhân, không chỉ giới hạn trong phạm vi nước mình, mà còn mở rộng ra cả nhân dân lao động, những người cùng khổ, giai cấp công nhân các nước trên thế giới. Chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh là sản phẩm Việt Nam, mà cũng là sản phẩm nhân loại”.
(Đinh Xuân Lâm, Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội,
NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003, tr.322)
Câu 12 [710921]: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mục đích của Nguyễn Tất Thành “muốn đi ra ngoài, xem nước Pháp và các nước khác” vào giữa năm 1911?
A, Tìm đường cứu nước và xây dựng các tổ chức cứu quốc ở hải ngoại.
B, Tìm hiểu Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cộng hòa Pháp.
C, Tìm hiểu con đường cứu nước theo khuynh hướng cách mạng vô sản.
D, Tìm hiểu cách mạng các nước để phục vụ nhiệm vụ dân tộc giải phóng.
Đáp án: D
Câu 13 [710922]: Việc Nguyễn Tất Thành khâm phục Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh, nhưng không đi theo con đường của các bậc tiền bối là xuất phát từ
A, những tổng kết của Phan Bội Châu.
B, nhận thức chủ quan chưa có căn cứ.
C, nhận thức và thực tiễn lịch sử.
D, sự bế tắc của khuynh hướng phong kiến.
Đáp án: C
Câu 14 [710923]: Nội dung nào sau đây không phải yếu tố tác động đến quyết định “muốn đi ra ngoài, xem nước Pháp và các nước khác” của Nguyễn Tất Thành?
A, Sự thất bại của các con đường cứu nước trước đó.
B, Truyền thống dân tộc và sự nhận thức của cá nhân.
C, Cách mạng tháng Mười Nga đã nổ ra và thắng lợi.
D, Truyền thống quê hương và sự giáo dục từ gia đình.
Đáp án: C
Đọc ngữ cảnh sau đây và trả lời các câu hỏi từ 415 đến 417:
Câu 15 [710924]: Phương án nào sau đây phản ánh đúng mốc thời gian và nội dung của lịch sử Việt Nam thời kì chống Mỹ, cứu nước?
A, 1 – b; 2 – c; 3 – d; 4 – a.
B, 1 – b; 2 – a; 3 – d; 4 – c.
C, 1 – c; 2 – b; 3 – d; 4 – a.
D, 1 – d; 2 – c; 3 – b; 4 – a.
Đáp án: C
Câu 16 [710925]: Trong thời kì chống Mỹ, cứu nước, thắng lợi nào của quân dân miền Nam đã mở ra cục diện “vừa đánh vừa đàm”?
A, Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972.
B, Phong trào Đồng khởi (1959 – 1960).
C, Tổng tiến công và nổi dậy năm 1968.
D, Trận “Điện Biên Phủ trên không” (1972).
Đáp án: C
Câu 17 [710926]: Trong lịch sử Việt Nam thời cận - hiện đại, sự kiện nào sau đây ghi nhận đấu tranh ngoại giao đã chính thức được nâng lên thành một mặt trận?
A, Việt Nam được mời tham gia Hiệp định Giơnevơ 1954 về Đông Dương.
B, Hiệp định Pari 1973 về Việt Nam được kí kết, Mỹ phải rút quân về nước.
C, Hội nghị lần thứ 13 của Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (1967).
D, Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy năm Mậu Thân 1968 giành thắng lợi.
Đáp án: C