Câu hỏi hướng dẫn đọc
Câu 1 [561533]: Dòng thơ đầu tiên cho thấy tác giả có cảm nhận như thế nào về thời gian?
Trong dòng thơ đầu tiên, nhà thơ cảm nhận về thời gian (vốn vô hình) như một thực thể hữu hình (Thời gian qua kẽ tay).
Câu 2 [561534]: Thời gian có ảnh hưởng như thế nào đến thế giới tự nhiên nói chung và nhân vật trữ tình nói riêng? Ảnh hưởng đó đem lại cảm xúc gì?
Thời gian có thể làm khô những chiếc lá, có thể biến những kỉ niệm tươi ròng của nhân vật trữ tình về quá khứ xa xăm, khiến nó chỉ còn vang vọng như thanh âm khô khốc của tiếng sỏi rơi trong lòng giếng cạn. Nhận thức này cho thấy ám ảnh ghê gớm về sức huỷ diệt của thời gian.
Câu 3 [561535]: Hình ảnh câu thơ, bài hát tượng trưng cho điều gì? Việc lặp lại các từ Riêng, còn xanh cho thấy suy nghĩ của tác giả về mối tương quan giữa thời gian và ý nghĩa của những hình ảnh đó như thế nào?
Hình ảnh câu thơ, bài hát tượng trưng cho cái đẹp, nghệ thuật.
Việc lặp lại các từ Riêng, còn xanh khẳng định nhận thức sâu sắc của tác giả về giá trị đích thực của câu thơ, bài hát. Thời gian có thể rất hà khắc với nhiều đối tượng nhưng lại luôn bảo lưu, tôn vinh giá trị cho cái đẹp và nghệ thuật đích thực.
Việc lặp lại các từ Riêng, còn xanh khẳng định nhận thức sâu sắc của tác giả về giá trị đích thực của câu thơ, bài hát. Thời gian có thể rất hà khắc với nhiều đối tượng nhưng lại luôn bảo lưu, tôn vinh giá trị cho cái đẹp và nghệ thuật đích thực.
Câu 4 [561536]: Anh/Chị hiểu dụng ý của nhà thơ trong hai dòng thơ cuối thế nào? Hãy giải thích cách hiểu của mình.
Hai dòng thơ cuối trước hết gợi cảm nhận của nhân vật trữ tình về vẻ đẹp trong trẻo, long lanh mà dịu dàng của đôi mắt em. Đặt trong dòng chảy biến thiên của thời gian thì đó là vẻ đẹp bất biến. Từ chính cảm nhận của nhân vật trữ về vẻ đẹp của đôi mắt em, ta cũng có thể nghĩ đến tình yêu và sức bất tử của tình yêu trước sự chảy trôi của thời gian.
Câu 5 [561537]: Hãy chỉ ra các biểu hiện của thơ có yếu tố tượng trưng trong bài thơ Thời gian và nhận xét về tác dụng của các yếu tố ấy trong việc thể hiện nội dung tác phẩm.
- Yếu tố tượng trưng trong bài thơ:
+ Cách ngắt dòng đặc biệt
+ Các hình ảnh ẩn dụ: thời gian qua kẽ tay, những câu thơ - còn xanh, những bài hát - còn xanh
+ Phép so sánh: Kỉ niệm trong tôi - Rơi - như tiếng sỏi - trong lòng giếng cạn
- Các yếu tố tượng trưng trong bài thơ góp phần khơi gợi nhiều hình dung, suy tưởng, tưởng tượng trong lòng người đọc, từ đó có những chiêm nghiệm sâu sắc về thời gian.
+ Cách ngắt dòng đặc biệt
+ Các hình ảnh ẩn dụ: thời gian qua kẽ tay, những câu thơ - còn xanh, những bài hát - còn xanh
+ Phép so sánh: Kỉ niệm trong tôi - Rơi - như tiếng sỏi - trong lòng giếng cạn
- Các yếu tố tượng trưng trong bài thơ góp phần khơi gợi nhiều hình dung, suy tưởng, tưởng tượng trong lòng người đọc, từ đó có những chiêm nghiệm sâu sắc về thời gian.
Câu 6 [561538]: Bài thơ đem đến cho anh/chị những suy nghiệm gì về cuộc sống?
Thời gian có thể làm phôi phai, hư hao đi nhiều thứ nhưng chính thời gian cũng sẽ thanh lọc để giữ lại những giá trị đích thực, vĩnh cửu như cái đẹp, nghệ thuật và tình yêu. Nhận thức được điều đó, mỗi chúng ta hãy biết tạo dựng những giá trị tốt đẹp để chúng còn mãi với thời gian.
Bài tập viết
Câu 7 [561539]: Từ đoạn trích thuộc phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ), trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự quý giá của thời gian.
Đoạn văn có thể triển khai theo hướng:
- Vì sao thời gian quý giá? (thời gian trôi chảy rất nhanh, lại tuyến tính, một đi không trở lại mà mỗi con người lại chỉ có một quỹ đời ngắn ngủi, dẫu có sống đến trăm năm; với thời gian, con người có thể lao động sản xuất để sinh tồn, tạo dựng của cải vật chất, để yêu thương, gắn bó...).
- Sử dụng thời gian như thế nào để không lãng phí? (lên kế hoạch cụ thể, hợp lí cho các hoạt động; không lãng phí thời gian vào những việc vô ích...).
- Ý thức sâu sắc sự quý giá của thời gian đó để sống sao cho xứng đáng với cuộc đời.
- Vì sao thời gian quý giá? (thời gian trôi chảy rất nhanh, lại tuyến tính, một đi không trở lại mà mỗi con người lại chỉ có một quỹ đời ngắn ngủi, dẫu có sống đến trăm năm; với thời gian, con người có thể lao động sản xuất để sinh tồn, tạo dựng của cải vật chất, để yêu thương, gắn bó...).
- Sử dụng thời gian như thế nào để không lãng phí? (lên kế hoạch cụ thể, hợp lí cho các hoạt động; không lãng phí thời gian vào những việc vô ích...).
- Ý thức sâu sắc sự quý giá của thời gian đó để sống sao cho xứng đáng với cuộc đời.