Câu 1 [934822]: An liệt kê năm sinh một số thành viên trong gia đình để làm bài tập môn Toán 6, được dãy dữ liệu như sau: 1971, 2021, 1999, 2050. Giá trị không hợp lý trong dãy dữ liệu về năm sinh của các thành viên trong gia đình An là
A, 2050.
B, 1999.
C, 2021.
D, 1971.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Giá trị không hợp lý trong dãy dữ liệu về năm sinh của các thành viên trong gia đình An là 2050 vì năm 2050 chưa xảy ra.
✅ Kết luận: Chọn đáp án A. Đáp án: A
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Giá trị không hợp lý trong dãy dữ liệu về năm sinh của các thành viên trong gia đình An là 2050 vì năm 2050 chưa xảy ra.
✅ Kết luận: Chọn đáp án A. Đáp án: A
Câu 2 [690385]: Dữ liệu nào không hợp lý trong các dãy dữ liệu sau:Thủ đô của một số quốc gia châu Á: Hà Nội, Bắc Kinh, Tokyo, Hồ Chí Minh.
A, Hồ Chí Minh.
B, Tokyo.
C, Bắc Kinh.
D, Hà Nội.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: TP Hồ Chí Minh vì đây là thành phố không phải thủ đô.
✅ Kết luận: Chọn đáp án A. Đáp án: A
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: TP Hồ Chí Minh vì đây là thành phố không phải thủ đô.
✅ Kết luận: Chọn đáp án A. Đáp án: A
Câu 3 [690386]: Một số cây thân gỗ: xoan, xà cừ, bạch đàn, đậu tương. Trong các dữ liệu trên, dữ liệu không hợp lý là
A, xoan.
B, xà cừ.
C, bạch đàn.
D, đậu tương.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Đậu tương thuộc cây thân leo nên không hợp lí trong dãy dữ liệu "Một số cây thân gỗ".
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Đậu tương thuộc cây thân leo nên không hợp lí trong dãy dữ liệu "Một số cây thân gỗ".
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 4 [690387]: Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào không phải là số liệu?
A, Diện tích của các tỉnh, thành phố trong cả nước (đơn vị tính là ki-lô-mét vuông).
B, Số học sinh nam của các tổ trong lớp 6A.
C, Tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương.
D, Năm sinh của các thành viên trong gia đình em.
Chọn đáp án C.
Tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương. VD: Sóc, rắn, ngài, khỉ.... không phải là số liệu. Đáp án: C
Tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương. VD: Sóc, rắn, ngài, khỉ.... không phải là số liệu. Đáp án: C
Câu 5 [690388]: Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào không phải là số liệu?
A, Cân nặng của trẻ sơ sinh (đơn vị tính là gam).
B, Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế.
C, Chiều cao trung bình của một số loại thân cây gỗ (đơn vị tính là mét).
D, Số học sinh đeo kính trong một lớp học (đơn vị tính là học sinh).
Chọn đáp án B.
Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế. VD: Việt Nam; Nga; Nhật Bản… không phải là số liệu. Đáp án: B
Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế. VD: Việt Nam; Nga; Nhật Bản… không phải là số liệu. Đáp án: B
Câu 6 [690389]: Một số loài vật nuôi làm thú cưng: chó, mèo, thỏ, chuột hamster, chim, gấu bắc cực, khủng long, cá cảnh. Có bao nhiêu dữ liệu không hợp lí trong dãy dữ liệu trên?
A, 2.
B, 3.
C, 4.
D, 5.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu chưa hợp lí là: gấu bắc cực, khủng long vì không phù hợp làm vật nuôi.
✅ Kết luận: Chọn đáp án A. Đáp án: A
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu chưa hợp lí là: gấu bắc cực, khủng long vì không phù hợp làm vật nuôi.
✅ Kết luận: Chọn đáp án A. Đáp án: A
Câu 7 [690390]: Cho dãy dữ liệu môn học yêu thích của các bạn học sinh lớp 6 như sau: Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tiếng Nhật. Có bao nhiêu dữ liệu không hợp lí trong dãy dữ liệu trên?
A, 4.
B, 3.
C, 2.
D, 1.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: Tiếng Nhật.
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: Tiếng Nhật.
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 8 [690391]: Khánh đun nước và đo nhiệt độ của nước tại một số thời điểm sau khi bắt đầu đun được kết quả như sau:
Tại số phút bằng bao nhiêu cho giá trị nhiệt độ không hợp lí trong dữ liệu về nhiệt độ của nước mà Bình đo được?
Tại số phút bằng bao nhiêu cho giá trị nhiệt độ không hợp lí trong dữ liệu về nhiệt độ của nước mà Bình đo được?
A, 6.
B, 10.
C, 11.
D, 12.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Nước sôi và bay hơi ở nhiệt độ 100 độ nên không đo được nước 106 độ.
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Nước sôi và bay hơi ở nhiệt độ 100 độ nên không đo được nước 106 độ.
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 9 [690392]: Để chuẩn bị cho đợt tham quan sắp tới của lớp, Nam đã tìm kiếm một số địa điểm du lịch ở Hà Nội trên Facebook, Zalo, Instagram, Google,…. để các bạn lựa chọn. Nam đã thu thập dữ liệu bằng cách
A, quan sát.
B, làm thí nghiệm.
C, lập bảng hỏi.
D, thu thập từ các trang web.
🔍Phương pháp: Thu thập dữ liệu là quá trình tìm kiếm và ghi lại thông tin liên quan đến một vấn đề hoặc hiện tượng nào đó. Việc thu thập dữ liệu giúp chúng ta có được những thông tin cần thiết để mô tả, phân tích và đưa ra kết luận.
Có 2 cách để thu thập dữ liệu:
• Thu thập trực tiếp: quan sát, làm thí nghiệm, phỏng vấn, lập phiếu hỏi,…
• Thu thập gián tiếp: sách, báo, trang web,…
✍️ Lời giải chi tiết:
Nam đã thu thập dữ liệu bằng cách thu thập từ các trang web..
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Có 2 cách để thu thập dữ liệu:
• Thu thập trực tiếp: quan sát, làm thí nghiệm, phỏng vấn, lập phiếu hỏi,…
• Thu thập gián tiếp: sách, báo, trang web,…
✍️ Lời giải chi tiết:
Nam đã thu thập dữ liệu bằng cách thu thập từ các trang web..
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 10 [690393]: An đun nước và đo nhiệt độ của nước tại một số thời điểm sau khi bắt đầu đun được kết quả như sau:
An đã thu được dữ liệu trên bằng cách nào?
An đã thu được dữ liệu trên bằng cách nào?
A, Quan sát.
B, Làm thí nghiệm.
C, Lập bảng hỏi.
D, Thu thập từ các nguồn có sẵn như: sách báo, trang web,…
🔍Phương pháp: Thu thập dữ liệu là quá trình tìm kiếm và ghi lại thông tin liên quan đến một vấn đề hoặc hiện tượng nào đó. Việc thu thập dữ liệu giúp chúng ta có được những thông tin cần thiết để mô tả, phân tích và đưa ra kết luận.
Có 2 cách để thu thập dữ liệu:
• Thu thập trực tiếp: quan sát, làm thí nghiệm, phỏng vấn, lập phiếu hỏi,…
• Thu thập gián tiếp: sách, báo, trang web,…
✍️ Lời giải chi tiết:
An đã thu được dữ liệu trên bằng cách làm thí nghiệm.
✅ Kết luận: Chọn đáp án B. Đáp án: B
Có 2 cách để thu thập dữ liệu:
• Thu thập trực tiếp: quan sát, làm thí nghiệm, phỏng vấn, lập phiếu hỏi,…
• Thu thập gián tiếp: sách, báo, trang web,…
✍️ Lời giải chi tiết:
An đã thu được dữ liệu trên bằng cách làm thí nghiệm.
✅ Kết luận: Chọn đáp án B. Đáp án: B
Câu 11 [690394]: Để thu được dãy dữ liệu về “Số bạn thuận tay trái trong lớp em” sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu nào là sai?
A, Quan sát.
B, Làm thí nghiệm.
C, Lập bảng hỏi.
D, Thu thập từ các nguồn có sẵn như: sách báo, trang web,…
Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 12 [690395]: Để hoàn thiện bảng sau, em sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu nào?
A, Quan sát.
B, Hỏi thầy, cô giáo.
C, SGK, sách, báo, trang web…
D, Tất cả đáp án trên.
🔍Phương pháp: Thu thập dữ liệu là quá trình tìm kiếm và ghi lại thông tin liên quan đến một vấn đề hoặc hiện tượng nào đó. Việc thu thập dữ liệu giúp chúng ta có được những thông tin cần thiết để mô tả, phân tích và đưa ra kết luận.
Có 2 cách để thu thập dữ liệu:
• Thu thập trực tiếp: quan sát, làm thí nghiệm, phỏng vấn, lập phiếu hỏi,…
• Thu thập gián tiếp: sách, báo, trang web,…
✍️ Lời giải chi tiết:
Để hoàn thiện bảng sau, em sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu quan sát, hỏi thầy, cô giáo, SGK, sách, báo, trang web…
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Có 2 cách để thu thập dữ liệu:
• Thu thập trực tiếp: quan sát, làm thí nghiệm, phỏng vấn, lập phiếu hỏi,…
• Thu thập gián tiếp: sách, báo, trang web,…
✍️ Lời giải chi tiết:
Để hoàn thiện bảng sau, em sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu quan sát, hỏi thầy, cô giáo, SGK, sách, báo, trang web…
✅ Kết luận: Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 13 [690396]: Xếp loại thi đua ba tổ của lớp 6A được thống kê như sau:
Khẳng định nào đúng trong các khẳng định dưới đây?
Khẳng định nào đúng trong các khẳng định dưới đây?
A, Số lượng bông hoa điểm 10 nhiều hơn số lượng bông hoa điểm 8.
B, Tổ 3 có ít hoa nhất trong 3 tổ.
C, Số lượng hoa của tổ 1 nhiều hơn tổng số hoa của tổ 2 và tổ 3.
D, Tổ 2 và tổ 3 có số lượng hoa bằng nhau.
Chọn đáp án D.
Theo bảng thống kê trên ta thấy:
Có 7 bông hoa điểm 10; 8 bông hoa điểm 8 nên A. Sai
Tổ 1 có 8 bông hoa; tổ 2 có 7 bông hoa; tổ 3 có 7 bông hoa. Nên B. Sai; C. Sai; D. Đúng Đáp án: D
Theo bảng thống kê trên ta thấy:
Có 7 bông hoa điểm 10; 8 bông hoa điểm 8 nên A. Sai
Tổ 1 có 8 bông hoa; tổ 2 có 7 bông hoa; tổ 3 có 7 bông hoa. Nên B. Sai; C. Sai; D. Đúng Đáp án: D
Câu 14 [690397]: Có bao nhiêu dữ liệu không hợp lý trong bảng dữ liệu dưới đây:
Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS Hòa Bình
A, 1.
B, 2.
C, 3.
D, 4.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: K; 88 và -4.
✅ Kết luận: Chọn đáp án C. Đáp án: C
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: K; 88 và -4.
✅ Kết luận: Chọn đáp án C. Đáp án: C
Câu 15 [690398]: An thực hiện đo khối lượng riêng của viên sỏi (đơn vị là 
) trong 5 lần và ghi lại kết quả như sau:
Biết khối lượng riêng của nước là
Trong các giá trị An ghi lại ở trên, giá trị nào không hợp lí? (Biết viên sỏi chìm trong nước).
) trong 5 lần và ghi lại kết quả như sau: Biết khối lượng riêng của nước là
Trong các giá trị An ghi lại ở trên, giá trị nào không hợp lí? (Biết viên sỏi chìm trong nước). A, 5100.
B, 4567.
C, 400.
D, 5123.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: 400 vì viên sỏi chìm trong nước nên khối lượng viên sỏi phải lớn hơn khối lượng nước.
✅ Kết luận: Chọn đáp án C. Đáp án: C
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: 400 vì viên sỏi chìm trong nước nên khối lượng viên sỏi phải lớn hơn khối lượng nước.
✅ Kết luận: Chọn đáp án C. Đáp án: C
Câu 16 [690399]: Dưới đây là 10 cầu thủ ghi bàn nhiều nhất cho Đội tuyển Bóng đá Quốc gia Việt Nam, tính đến thời điểm cuối năm 2021. Có bao nhiêu dữ liệu không hợp lý?
A, 1.
B, 2.
C, 3.
D, 4.
🔍Phương pháp:
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: 15,5 và 14,5.
✅ Kết luận: Chọn đáp án B. Đáp án: B
Sau khi thu thập, phân loại và tổ chức dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
• Đúng định dạng;
• Nằm trong phạm vi dự kiến;
• Phải có tính đại diện đối với vấn đề cần thống kê.
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta có thể dựa vào mối liên quan toán học đơn giản giữa các số liệu.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dữ liệu không hợp lí là: 15,5 và 14,5.
✅ Kết luận: Chọn đáp án B. Đáp án: B
Câu 17 [690400]: Lượng mưa trung bình của 4 tháng ở hai tỉnh A và B (đơn vị: mm) được thể hiện qua biểu đồ cột kép ở hình bên dưới. Biết tổng lượng mưa trung bình của hai tỉnh mỗi tháng không quá 100 mm.
Theo em với số liệu được cho trong biểu đồ cột kép số liệu không hợp lí ở tháng mấy?
Theo em với số liệu được cho trong biểu đồ cột kép số liệu không hợp lí ở tháng mấy?
A, Tháng 5.
B, Tháng 6.
C, Tháng 7.
D, Tháng 8.
🔍 Phương pháp:
Dựa vào biểu đồ cột kép để tính tổng lượng mưa của hai tỉnh A và B trong từng tháng. Sau đó so sánh với điều kiện đề bài cho: "tổng lượng mưa trung bình của hai tỉnh mỗi tháng không quá
".
✍️ Lời giải chi tiết:
Ta tính tổng lượng mưa mỗi tháng:
- Tháng 5:
(Hợp lí vì 
).
- Tháng 6:
(Hợp lí vì 
).
- Tháng 7:
(Hợp lí vì 
).
- Tháng 8:
. Vì 
, nên giá trị này không hợp lí theo điều kiện của đề bài.
Vậy số liệu không hợp lí ở tháng 8.
✅Kết luận: Chọn đáp án D Đáp án: D
Dựa vào biểu đồ cột kép để tính tổng lượng mưa của hai tỉnh A và B trong từng tháng. Sau đó so sánh với điều kiện đề bài cho: "tổng lượng mưa trung bình của hai tỉnh mỗi tháng không quá
".✍️ Lời giải chi tiết:
Ta tính tổng lượng mưa mỗi tháng:
- Tháng 5:
(Hợp lí vì ).- Tháng 6:
(Hợp lí vì ).- Tháng 7:
(Hợp lí vì ).- Tháng 8:
. Vì , nên giá trị này không hợp lí theo điều kiện của đề bài.Vậy số liệu không hợp lí ở tháng 8.
✅Kết luận: Chọn đáp án D Đáp án: D
Câu 18 [690401]: Thầy giáo theo dõi thời gian giải một bài toán của một nhóm 10 học sinh trong lớp và ghi lại trong bảng sau:
Dãy số liệu nào dưới đây thể hiện thời gian giải một bài toán của nhóm 10 học sinh?
Dãy số liệu nào dưới đây thể hiện thời gian giải một bài toán của nhóm 10 học sinh?
A, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
B, 5, 7, 8, 9, 10, 15.
C, 10, 5, 7, 9, 7, 8, 7, 9, 10, 15.
D, Tất cả đáp án trên.
Chọn đáp án C. Đáp án: C
Câu 19 [690402]: Đoạn sau được trích từ Thời báo tài chính Việt Nam số ra ngày 26-5-2020:“Căn cứ báo cáo nhanh của Văn phòng Bộ Công an và Cục Hàng hải Việt Nam, trong tháng 5-2020 (từ ngày 15-4-2020 đến 14-5-2020), toàn quốc xảy ra 998 vụ tai nạn giao thông, làm chết 529 người và làm bị thương 660 người. So với tháng cùng kì năm 2019 thì tháng 5-2020 đã giảm 328 vụ, giảm 29 người tử vong, giảm 415 người bị thương”. Các giá trị dữ liệu về số vụ tai nạn giao thông, số người tử vong và số người bị thương trong tháng 5-2019 trên toàn quốc lần lượt là
A, 998, 529, 660.
B, 328, 29, 415.
C, 670, 500, 245.
D, 1 326, 558, 1075.
Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 20 [690403]: An đã thống kê số bạn đăng kí tham gia từng câu lạc bộ của lớp 6A như sau: có 4 bạn đăng kí tham gia câu lạc bộ cầu lông; có 10 bạn đăng kí tham gia câu lạc bộ bóng bàn; có 6 bạn đăng kí tham gia câu lạc bộ thể dục nhịp điệu; có 13 bạn đăng kí tham gia câu lạc bộ bóng đá. So với lớp 6A thì lớp Quân gấp 2 lần số bạn đăng kí tham gia cầu lông; giảm 5 bạn đăng kí tham gia bóng bàn; tăng 1 bạn đăng kí tham gia câu lạc bộ thể dục nhịp điệu; không đổi số bạn đăng kí tham gia câu lạc bộ bóng đá. Dãy số liệu nào thể hiện số lượng học sinh lớp Quân đăng kí tham gia các câu lạc bộ: cầu lông, bóng bàn, thể dục nhịp điệu, bóng đá?
A, 4, 10, 6, 13.
B, 2, 5, 1, 0.
C, 2, 15, 5, 13.
D, 8, 5, 7, 13.
Chọn đáp án D. Đáp án: D
Câu 21 [690404]: Kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7A được cho trong bảng sau:
Từ bảng thống kê trên hãy cho biết: Điểm nào nhiều học sinh đạt nhất?
Từ bảng thống kê trên hãy cho biết: Điểm nào nhiều học sinh đạt nhất?
✍️ Lời giải chi tiết:
Dựa vào bảng thống kê kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7A:
- Điểm 3 có 3 học sinh đạt được.
- Điểm 4 có 1 học sinh đạt được.
- Điểm 5 có 6 học sinh đạt được.
- Điểm 6 có 8 học sinh đạt được.
- Điểm 7 có 12 học sinh đạt được.
- Điểm 8 có 5 học sinh đạt được.
- Điểm 9 có 6 học sinh đạt được.
- Điểm 10 có 2 học sinh đạt được.
So sánh số học sinh đạt được ở mỗi cột điểm, ta thấy số học sinh đạt điểm 7 là đông nhất (12 học sinh).
Vậy điểm có nhiều học sinh đạt nhất là điểm 7.
Dựa vào bảng thống kê kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7A:
- Điểm 3 có 3 học sinh đạt được.
- Điểm 4 có 1 học sinh đạt được.
- Điểm 5 có 6 học sinh đạt được.
- Điểm 6 có 8 học sinh đạt được.
- Điểm 7 có 12 học sinh đạt được.
- Điểm 8 có 5 học sinh đạt được.
- Điểm 9 có 6 học sinh đạt được.
- Điểm 10 có 2 học sinh đạt được.
So sánh số học sinh đạt được ở mỗi cột điểm, ta thấy số học sinh đạt điểm 7 là đông nhất (12 học sinh).
Vậy điểm có nhiều học sinh đạt nhất là điểm 7.
Câu 22 [690405]: Điểm thi đua trong các tháng của một năm học của lớp 7A được liệt kê trong bảng sau:
Vậy tháng nào có điểm thi đua cao nhất?
Vậy tháng nào có điểm thi đua cao nhất?
✍️ Lời giải chi tiết:
Dựa vào bảng thống kê điểm thi đua trong các tháng của lớp 7A:
- Tháng 9: 80 điểm
- Tháng 10: 90 điểm
- Tháng 11: 70 điểm
- Tháng 12: 80 điểm
- Tháng 1: 80 điểm
- Tháng 2: 90 điểm
- Tháng 3: 80 điểm
- Tháng 4: 70 điểm
- Tháng 5: 80 điểm
So sánh các giá trị điểm, ta thấy mức điểm cao nhất là 90 điểm, tương ứng với tháng 10 và tháng 2.
Vậy tháng có điểm thi đua cao nhất là tháng 10 và tháng 2.
Dựa vào bảng thống kê điểm thi đua trong các tháng của lớp 7A:
- Tháng 9: 80 điểm
- Tháng 10: 90 điểm
- Tháng 11: 70 điểm
- Tháng 12: 80 điểm
- Tháng 1: 80 điểm
- Tháng 2: 90 điểm
- Tháng 3: 80 điểm
- Tháng 4: 70 điểm
- Tháng 5: 80 điểm
So sánh các giá trị điểm, ta thấy mức điểm cao nhất là 90 điểm, tương ứng với tháng 10 và tháng 2.
Vậy tháng có điểm thi đua cao nhất là tháng 10 và tháng 2.
Câu 23 [690406]: Biểu đồ ở hình dưới biểu diễn lượng mưa tại trạm khí tượng Huế trong sáu tháng cuối năm dương lịch.
(Nguồn: Địa lí 8, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016)
Trong các tháng trên, tháng nào có lượng mưa ít nhất?
✍️ Lời giải chi tiết:
Dựa vào biểu đồ cột biểu diễn lượng mưa tại trạm khí tượng Huế trong sáu tháng cuối năm:
- Tháng 7: 95,3 mm
- Tháng 8: 104 mm
- Tháng 9: 473,4 mm
- Tháng 10: 795,6 mm
- Tháng 11: 580,6 mm
- Tháng 12: 297,4 mm
So sánh các giá trị trên, ta thấy
Giá trị thấp nhất là 95,3 mm tương ứng với tháng 7.
Vậy tháng có lượng mưa ít nhất là tháng 7.
Dựa vào biểu đồ cột biểu diễn lượng mưa tại trạm khí tượng Huế trong sáu tháng cuối năm:
- Tháng 7: 95,3 mm
- Tháng 8: 104 mm
- Tháng 9: 473,4 mm
- Tháng 10: 795,6 mm
- Tháng 11: 580,6 mm
- Tháng 12: 297,4 mm
So sánh các giá trị trên, ta thấy
Giá trị thấp nhất là 95,3 mm tương ứng với tháng 7.
Vậy tháng có lượng mưa ít nhất là tháng 7.
Câu 24 [690407]: Một cửa hàng bán nước hoa quả đã khảo sát về các loại nước mà khách hàng ưa chuộng và thu được bảng dữ liệu sau:
Từ bảng thống kê trên, hãy cho biết: Có bao nhiêu người tham gia cuộc khảo sát?
Từ bảng thống kê trên, hãy cho biết: Có bao nhiêu người tham gia cuộc khảo sát?
✍️ Lời giải chi tiết:
Để biết có bao nhiêu người tham gia cuộc khảo sát, ta tính tổng số người chọn các loại nước uống có trong bảng thống kê:
- Nước cam: 12 người
- Nước dứa: 8 người
- Nước chanh: 17 người
- Nước ổi: 10 người
Tổng số người tham gia khảo sát là:
(người)
Vậy có tất cả 47 người tham gia cuộc khảo sát này.
Để biết có bao nhiêu người tham gia cuộc khảo sát, ta tính tổng số người chọn các loại nước uống có trong bảng thống kê:
- Nước cam: 12 người
- Nước dứa: 8 người
- Nước chanh: 17 người
- Nước ổi: 10 người
Tổng số người tham gia khảo sát là:
(người)Vậy có tất cả 47 người tham gia cuộc khảo sát này.
Câu 25 [690408]: Lớp trưởng khảo sát về các thể loại phim được yêu thích của các bạn trong lớp 7A và thu được bảng thống kê sau:
Lớp 7A có bao nhiêu học sinh tham gia cuộc khảo sát?
Lớp 7A có bao nhiêu học sinh tham gia cuộc khảo sát?
✍️ Lời giải chi tiết:
Để biết lớp 7A có bao nhiêu học sinh tham gia cuộc khảo sát về thể loại phim yêu thích, ta cộng số lượng bạn yêu thích ở tất cả các thể loại:
- Hành động: 7 bạn
- Khoa học viễn tưởng: 8 bạn
- Hoạt hình: 15 bạn
- Hài: 9 bạn
Tổng số học sinh tham gia khảo sát là:
(học sinh)
Vậy lớp 7A có 39 học sinh tham gia cuộc khảo sát.
Để biết lớp 7A có bao nhiêu học sinh tham gia cuộc khảo sát về thể loại phim yêu thích, ta cộng số lượng bạn yêu thích ở tất cả các thể loại:
- Hành động: 7 bạn
- Khoa học viễn tưởng: 8 bạn
- Hoạt hình: 15 bạn
- Hài: 9 bạn
Tổng số học sinh tham gia khảo sát là:
(học sinh)Vậy lớp 7A có 39 học sinh tham gia cuộc khảo sát.
Câu 26 [690409]: Cho bảng thống kê xếp loại học lực học kì I của lớp 7A như sau:
Từ bảng thống kê trên hãy cho biết: Lớp 7A có tất cả bao nhiêu học sinh?
Từ bảng thống kê trên hãy cho biết: Lớp 7A có tất cả bao nhiêu học sinh?
✍️ Lời giải chi tiết:
Dựa vào bảng thống kê xếp loại học lực học kì I của lớp 7A, tổng số học sinh của lớp bằng tổng số học sinh ở các mức xếp loại:
- Tốt: 13 học sinh
- Khá: 15 học sinh
- Đạt: 12 học sinh
- Chưa đạt: 0 học sinh
Tổng số học sinh lớp 7A là:
(học sinh)
Vậy lớp 7A có tất cả 40 học sinh.
Dựa vào bảng thống kê xếp loại học lực học kì I của lớp 7A, tổng số học sinh của lớp bằng tổng số học sinh ở các mức xếp loại:
- Tốt: 13 học sinh
- Khá: 15 học sinh
- Đạt: 12 học sinh
- Chưa đạt: 0 học sinh
Tổng số học sinh lớp 7A là:
(học sinh)Vậy lớp 7A có tất cả 40 học sinh.
Câu 27 [690410]: Cho bảng thống kê số hoa làm được của các bạn trong buổi dã ngoại.
Tính số bông hoa 4 bạn làm được trong buổi dã ngoại.
Tính số bông hoa 4 bạn làm được trong buổi dã ngoại.
✍️ Lời giải chi tiết:
Dựa vào bảng thống kê số hoa làm được của các bạn trong buổi dã ngoại:
- Bạn Hà: 8 bông hoa
- Bạn Huệ: 7 bông hoa
- Bạn Yến: 15 bông hoa
- Bạn Nhi: 10 bông hoa
Tổng số bông hoa cả 4 bạn làm được là:
(bông hoa)
Vậy tổng số bông hoa 4 bạn làm được trong buổi dã ngoại là 40 bông.
Dựa vào bảng thống kê số hoa làm được của các bạn trong buổi dã ngoại:
- Bạn Hà: 8 bông hoa
- Bạn Huệ: 7 bông hoa
- Bạn Yến: 15 bông hoa
- Bạn Nhi: 10 bông hoa
Tổng số bông hoa cả 4 bạn làm được là:
(bông hoa)Vậy tổng số bông hoa 4 bạn làm được trong buổi dã ngoại là 40 bông.
Câu 28 [690411]: Thống kê về các loại sách mà các bạn học sinh lớp đã ủng hộ cho thư viện được cho trong bảng dữ liệu sau:
Tính tổng số sách mà các bạn lớp 7A đã ủng hộ cho thư viện.
Tính tổng số sách mà các bạn lớp 7A đã ủng hộ cho thư viện.
✍️ Lời giải chi tiết:
Để tính tổng số sách mà các bạn lớp 7A đã ủng hộ cho thư viện, ta cộng số lượng của từng loại sách có trong bảng dữ liệu:
- Sách giáo khoa: 100 quyển
- Sách tham khảo: 15 quyển
- Sách truyện: 25 quyển
- Các loại sách khác: 10 quyển
Tổng số sách là:
(quyển)
Vậy tổng số sách các bạn lớp 7A đã ủng hộ cho thư viện là 150 quyển.
Để tính tổng số sách mà các bạn lớp 7A đã ủng hộ cho thư viện, ta cộng số lượng của từng loại sách có trong bảng dữ liệu:
- Sách giáo khoa: 100 quyển
- Sách tham khảo: 15 quyển
- Sách truyện: 25 quyển
- Các loại sách khác: 10 quyển
Tổng số sách là:
(quyển)Vậy tổng số sách các bạn lớp 7A đã ủng hộ cho thư viện là 150 quyển.
Câu 29 [690412]: Biểu đồ cột kép ở hình dưới biểu diễn dân số (ước tính) của Việt Nam và Thái Lan ở một số năm trong giai đoạn từ năm 1979 đến năm 2019
Trong các năm trên, tỉ số của dân số Việt Nam và dân số Thái Lan lớn nhất ở năm nào?
Trong các năm trên, tỉ số của dân số Việt Nam và dân số Thái Lan lớn nhất ở năm nào?
Điền đáp án: 2019
Tỉ số của dân số Việt Nam và dân số Thái Lan qua các năm là:
Vậy tỉ số của dân số Việt Nam và dân số Thái Lan lớn nhất ở năm 2019.
Tỉ số của dân số Việt Nam và dân số Thái Lan qua các năm là:
Vậy tỉ số của dân số Việt Nam và dân số Thái Lan lớn nhất ở năm 2019.
Câu 30 [690413]: Nền kinh tế Việt Nam ngày càng hội nhập sâu rộng với nền kinh tế thế giới. Biểu đồ cột ở hình dưới biểu diễn kim ngạch xuất khẩu hàng hóa của Việt Nam trong các năm 2016, 2017, 2018, 2019, 2020.
(Nguồn: Tổng cục Hải quan)
Kim ngạch xuất khẩu hàng hóa năm 2020 tăng bao nhiêu phần trăm so với năm 2019 (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)?
Điền đáp án:7
Kim ngạch xuất khẩu hàng hóa năm 2020 so với năm 2019 là:
Kim ngạch xuất khẩu hàng hóa năm 2020 tăng so
với năm 2019.
Kim ngạch xuất khẩu hàng hóa năm 2020 so với năm 2019 là:
Kim ngạch xuất khẩu hàng hóa năm 2020 tăng so
với năm 2019.
Câu 31 [690414]: Kết quả tìm hiểu về sở thích với mạng xã hội của bạn học sinh một trường Trung học cơ sở được cho bởi bảng thống kê sau:
Độ tuổi trung bình của các bạn được tìm hiểu là
Độ tuổi trung bình của các bạn được tìm hiểu là
Điền đáp án: 13,25
Độ tuổi trung bình của các bạn được tìm hiểu là:
(tuổi)
Độ tuổi trung bình của các bạn được tìm hiểu là:
(tuổi)
Câu 32 [690415]: Sau khi kiểm tra sức khỏe, giáo viên yêu cầu mỗi học sinh của lớp 6B thống kê số đo chiều cao của các bạn trong cùng tổ. Bạn Châu liệt kê số đo chiều cao (theo đơn vị: centimet) của các bạn trong cùng tổ như sau: 
Số đo chiều cao trung bình của 4 bạn thấp nhất trong cùng tổ với bạn Châu là
Số đo chiều cao trung bình của 4 bạn thấp nhất trong cùng tổ với bạn Châu là
Điền đáp án: 140
Số đo chiều cao của 4 bạn thấp nhất là :
Số đo chiều cao trung bình của 4 bạn thấp nhất trong cùng tổ với bạn Châu là:
Số đo chiều cao của 4 bạn thấp nhất là :
Số đo chiều cao trung bình của 4 bạn thấp nhất trong cùng tổ với bạn Châu là:
Câu 33 [690416]: Trong các dữ liệu sau, có bao nhiêu dữ liệu nào là số liệu?
1) Diện tích của các tỉnh, thành phố trong cả nước (đơn vị tính là
).
2) Tên các loài động vật sống tại công viên Thủ Lệ.
3) Số học sinh nữ của các tổ trong lớp 6A.
4) Điểm kiểm tra toán một tiết của các em học sinh lớp 6.
5) Quốc tịch của các em học sinh trường quốc tế.
6) Tên món ăn yêu thích của các thành viên trong gia đình.
7) Thời gian (phút) đi từ nhà đến trường của các bạn học sinh trong lớp.
1) Diện tích của các tỉnh, thành phố trong cả nước (đơn vị tính là
).2) Tên các loài động vật sống tại công viên Thủ Lệ.
3) Số học sinh nữ của các tổ trong lớp 6A.
4) Điểm kiểm tra toán một tiết của các em học sinh lớp 6.
5) Quốc tịch của các em học sinh trường quốc tế.
6) Tên món ăn yêu thích của các thành viên trong gia đình.
7) Thời gian (phút) đi từ nhà đến trường của các bạn học sinh trong lớp.
Điền đáp án: 4
Dữ liệu nào là số liệu: (1); (3); (4); (7).
Dữ liệu nào là số liệu: (1); (3); (4); (7).
Câu 34 [690417]: Trong các dữ liệu sau, có bao nhiêu dữ liệu không phải là số liệu?
1) Nhiệt độ cao nhất trong ngày trong tuần vừa qua.
2) Các món ăn trong bữa trưa ở trường.
3) Số điểm 10 đạt được trong tuần của các học sinh lớp 6A.
4) Sở thích của các bạn trong lớp.
5) Cân nặng của trẻ sơ sinh (đơn vị tính là gam).
6) Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế.
7) Chiều cao trung bình của một số loại cây thân gỗ (đơn vị tính là mét).
1) Nhiệt độ cao nhất trong ngày trong tuần vừa qua.
2) Các món ăn trong bữa trưa ở trường.
3) Số điểm 10 đạt được trong tuần của các học sinh lớp 6A.
4) Sở thích của các bạn trong lớp.
5) Cân nặng của trẻ sơ sinh (đơn vị tính là gam).
6) Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế.
7) Chiều cao trung bình của một số loại cây thân gỗ (đơn vị tính là mét).
Điền đáp án: 3
Dữ liệu không phải là số liệu: (2); (4); (6).
Dữ liệu không phải là số liệu: (2); (4); (6).
Câu 35 [690418]: Có bao nhiêu dữ liệu định lượng trong các dãy dữ liệu sau:
1) Thời gian chạy
(tính theo giây) của các học sinh lớp 
: 
2) Danh sách các môn thi bơi lội: bơi ếch; bơi sải; bơi tự do;...
3) Các loại huy chương đã trao: vàng; bạc; đồng.
4) Tổng số huy chương của một số đoàn:
5) Thời gian chạy 100 m (tính theo giây) của các học sinh lớp 7A: 16; 15; 18; 20.
6) Các loại huy chương các thí sinh Việt Nam đạt được trong kì thi Olimpic toán quốc tế: Vàng, bạc, đồng.
7) Hoạt động giờ ra chơi của các bạn trong lớp 7A: đọc sách, chơi cờ vua, nhảy dây, đá cầu, đá bóng.
8) Số trẻ được sinh ra trong 3 ngày đầu năm 2020 tại một bệnh viện địa phương: 14, 12, 11.
9) Số bàn thắng của L.Messi ghi được từ năm 2016 đến 2018 lần lượt là 59, 54, 51.
1) Thời gian chạy
(tính theo giây) của các học sinh lớp : 2) Danh sách các môn thi bơi lội: bơi ếch; bơi sải; bơi tự do;...
3) Các loại huy chương đã trao: vàng; bạc; đồng.
4) Tổng số huy chương của một số đoàn:
5) Thời gian chạy 100 m (tính theo giây) của các học sinh lớp 7A: 16; 15; 18; 20.
6) Các loại huy chương các thí sinh Việt Nam đạt được trong kì thi Olimpic toán quốc tế: Vàng, bạc, đồng.
7) Hoạt động giờ ra chơi của các bạn trong lớp 7A: đọc sách, chơi cờ vua, nhảy dây, đá cầu, đá bóng.
8) Số trẻ được sinh ra trong 3 ngày đầu năm 2020 tại một bệnh viện địa phương: 14, 12, 11.
9) Số bàn thắng của L.Messi ghi được từ năm 2016 đến 2018 lần lượt là 59, 54, 51.
Điền đáp án: 5
Dữ liệu định lượng là: (1); (4); (5); (8); (9).
Dữ liệu định lượng là: (1); (4); (5); (8); (9).